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农村党员教育培训开展及实践方式探寻 　　摘 要：党员教育培训是党建工作的重要内容，对提高党员政治素养，提升党员工作能力，始终保持党员队伍先进性起着不可忽视的作用。为了保证教育培训的实效性，必须在实践中不断积累教育培训经验，创新教育培训机制。本文对农村党员教育培训开展的重要意义以及实践方式进行探讨，期望对充分发挥农村党员作用，加快社会主义新农村建设有所帮助 关键词：农村党员；教育培训；重要意义；实践方式 1 农村党员教育培训开展的重要意义 1.1 有利于提升党员自身政治素养 农村党员的社会主义意识需要长期依靠党组织的培训教育，持之以恒地学习理论知识，在工作中不断总结成功经验，只有这样才能坚定不移地走社会主义建设路线。在培训教育过程中，有利于农村党员进一步掌握中国特色社会主义理论，明确自身所担负的责任，不动摇自己的思想信念，强化与群众的紧密联系，从而以较高的政治觉悟和良好的政治素养积极开展本职工作，保证农村党员工作的科学性和先进性 1.2 有利于党员队伍知识更新与完善 在知识时代背景下，知识更新的速度日益加快，然而一些农村党员却固步自封，不重视知识的更新，使得自身知识与能力难以适应新时期下社会主义新农村的建设需求。而开展长效的党员教育培训，能够定期或不定期地向党员灌输最新的理论知识和工作方法，利于党员队伍进一步完善知识结构体系，提高工作能力。只有农村党员队伍具备较高的业务水平，才能充分发挥模范带头作用，带领广大农民共同致富，凸显党的执政地位，加快社会主义新农村的建设步伐 1.3 有利于保障建设小康社会的目标实现 农村党员是实现建成小康社会目标的重要人才保障，他们是基层组织的中坚力量，关系到党的路线方针是否能够在农村得以深入落实，以及新农村建设任务是否能够顺利完成。为此，在科?W发展观的指导下，有必要持续对农村党员进行教育培训，增强党员队伍的凝聚力，使党员深刻理解路线方针，将其贯彻落实到的实际工作中，妥善处理好社会矛盾，逐步消除影响宏伟目标实现的不利因素，从而带领基层群众共同走向小康之路 2 农村党员教育培训的实践方式 2.1 教育培训坚持以人为本 以人为本是科学发展观在农村党员教育培训中的全面体现，要根据党员个体情况和实际需求，结合党员岗位类型和工作层次，有针对性地确定党员教育培训的内容，遵循因人施教的原则，使教育培训服务于党员的自身发展，服务于社会主义新农村建设。在教育培训中，要根据新时期对党员素质提出的高要求，树立起现代培训理念，细化培训人员类型，构建起多样化的培训体系，包括新党员教育培训、党组织书记教育培训、村官党员教育培训、大学生党员创业培训等。同时，由于农村党员数量较多，存在着明显的个体差异，所以要对传统的教育培训方式进行创新，利用情境模拟、现场实践、研讨探究等教育培训方式，调动起党员参与教育培训的积极性，使其乐于主动学习培训内容。此外，在教育培训时间的安排上，要体现弹性制，给予党员更多的选择空间，构建起个性化、人性化的培训体系，彻底转变党员在教育培训中的从属地位，提高教育培训的实效性 2.2 健全教育培训制度体系 针对党员教育培训工作建立起完善的制度体系，进一步规范教育培训的深入开展，加大对农村党员行为的约束力度，调动起党员学习的积极性，保证教育培训效果。首先，建立教育培训学分制。本着以人为本的教育理念，根据党员年龄、文化、身体、岗位、职责等方面的状况，制定教育培训考核目标，要求农村党员必须于每年完成相应的学分，用以约束党员积极参与教育培训。其次，建立教育培训合格证制度。在党员取得相应教育培训学分之后，组织集体性的统一考试，校验党员的教育培训成果，对考核成绩合格者颁发证书。再次，建立监督检查制度。组织部要加大对农村党员教育培训情况的检查力度，检查内容包括教育培训开展情况、党员考核成绩情况、党员学分取得情况、教育培训档案管理情况等，针对检查中发现的问题要提出整改意见，确保教育培训落实到位 2.3 拓展教育培训多方面内容 农村党员教育培训要本着先进性、实用性、针对性的原则，拓展教育培训内容，使其符合农村基层党组织建设需求。首先，坚持党的理论教育。对农村党员进行重大理论宣传教育，丰富党员的理论知识体系，坚定党员的政治信仰，使党员成为理论的实践者和引路人。其次，加强党风廉政教育。要求农村党员形成文明健康的生活方式，严于律己、宽以待人，拥有较强的法制观念，积极开展基层民主管理，切实为新农村建设服务。再次，开展农业实用技术培训。在培训中，让农村党员掌握先进的农业生产技术，使党员成为科技致富的带头人，积极推广利于增产丰收的实用技术，突出党员的模范带头作用。最后，组织分类培训。对于年轻党员要强化理论教育和科学技术培训，使他们全面掌握方针政策，熟练应用科学技术