中考语文总复习(全套)第二部分素材.pptx

;第二部分　语言运用与综合性学习;专题八　语言运用;(1)例题展示 (2013·随州)口语交际与综合性学习。 2013年6月,随州市将迎来以“我爱家乡的山和水”为主题的第五届编钟美育节,组委会拟面向全市中学生招聘主持人。 如果你是主持人,请你围绕主题,运用比喻为本次活动开幕式设计一段开场白。;(2)思路解析 这道题要求考生为主持人设计一段开场白,主要是考查活动中对开场白语言的组织和运用能力。要答好此类题目,就得做到:①明确目的,切合主题;②情感真挚,以情煽情;③富有文采,彰显底蕴。此类型题目的答题步骤为:称谓+正文(活动内容)+导入语(激情洋溢的语言)。;2.“交往”类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等。;(2)思路解析 这道口语交际题设置情境,引导学生进行采访。解答时要注意以下三个方面:A.礼貌问好亮身份;B.语言简洁亮主题;C.语言委婉有讲究。;3.“讨论”类:对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。;(2)思路解析 这是一道设置情境,引导学生表达立场、参与讨论的口语交际题。讨论的过程中需要注意以下三个问题:A.立场的坚定性;B.发言的委婉性;C.发言的合理性。;4.“介绍”类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡的特产或风俗习惯、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等。;(3)答案示例 春节放爆竹:中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。放爆竹可以创造一种喜庆气氛,是节日的一种娱乐活动,它可以给人们带来欢愉和吉利。;二、信息提取;在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。;(3)答案呈现: 门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查???果;(2)思路解析 导语是对新闻主体事件的高度概括,往往是新闻的前一、二句或者第一段,找出导语后,根据字数限制对导语进行压缩,然后再结合其他内容进行答题即可。;3.一句话新闻;(2)思路解析 一句话新闻常常具备时间、地点、人物、事情等要素。因此我们阅读材料时,就要筛选出这些要素,采用“人物(或事物)+何时何地做什么(或怎样)”的形式表述出来即可。;三、论辩说理;材料二:目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。(摘引自新浪网) 　　在中小学开设国学教育课,有人支持,有人反对,你持什么观点?请简述理由。;(3)答案示例 示例一:赞成。开设国学教育课,有助于我们认识中华文化的丰厚博大,提高自身品德修养。示例二:反对。开设国学教育课,会加重我们的学习负担。;专题九　综合性学习;一、策划活动,拟订方案;(1)例题展示 为推进“文化襄阳”建设,我市从2014年开始,每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。为配合这次活动,你所在的班级同时开展了“好读书,读好书”综合性学习活动。;书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。 标语:读好书一时快乐,　　　　。?;(2)思路解析 【续写标语】根据题意,可以推断:“读到一本好书”对应“读好书”,“会感到一时的快乐”对应“一时快乐”;画线句中“经常性地读书”可以对应“好读书”或“常读书”,“会让我们一辈子都从中获得很多益处”可以对应“终生受益”或“一生获益”。 【设计活动】语文老师设计的两种活动形式,都围绕主题设计,并且具体可行。根据示例,围绕活动主题设计具体可行的活动形式即可。;(3)答案示例 【续写标语】好(常)读书终(一)生受(获)益。　【设计活动】示例:①举办“走进名著”读书报告会;②举办“名著在我心中”读书演讲会;③举行“名著走向舞台”话剧表演;④出一期“我与名著共成长”墙报(黑板报)。;二、探究材料,得出结论;材料二:法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。 材料三:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。 材料四:有一种节约叫“光盘”!有一种公益叫“光盘”!有一种习惯叫“光盘”!网友们