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大学生创业初期存在问题及解决策略 　　【摘 要】大学生创业逐渐成为大学毕业生的职业选择方式，不仅有益于大学生自身的职业发展，而且对未来国家整体经济发展都具有重要意义。大学生创业初期是创业的关键阶段，本文分析了大学生创业初期面临的行业定位、财务管理、政策环境、教育服务四个方面的主要问题，提出了解决策略 【关键词】大学生；创业；教育 创业是解决大学生就业和提高大学生创新实践能力的重要途径，大学生选择自主创业不仅能够缓解社会的就业压力，而且还能通过创业拓宽就业渠道，为社会增加就业岗位，在当前严峻的就业形势下，是一件利国利民利已的好事。自主创业能够最大限度地发挥自己的才能，体现了当前大学生自立自强、勇于拼搏的精神，社会也对大学生创业给予了很大的关注与支持。目前选择创业的大学生的比例呈现持续和较大的上升趋势，但由于很多大学生在创业初期经验不足，在创业实践方面还存在很多问题，解决不妥就往往容易在创业初期遭遇失败，所以应该引起足够重视 1 大学生创业初期存在的主要问题 1.1 行业定位选择不准确 大学生有创业的激情，但是很多人没有认真分析自身因素，弄不清自己的优势劣势，对于发展的行业选择定位往往不明确，行业定位出现偏差 1.1.1 缺少专业学习目标 高校积极推进素质教育，但是工作力度依然不足以促进学生更多地思考未来的职业发展与定位，导致很多学生在校期间学习的无目的性，不能结合自己的专业方向与创业相整合。此外与创业相关的知识结构不完善，创业发展路径不明确，导致创业选择的迷茫 1.1.2 盲目进行行业选择 虽然有些大学生进行行业选择时虽然考虑了自己所学专业，也想结合专业进行相关的创业活动，但是门槛低的网店与技术含量低的服务行业依然是他们关注较多的领域。这类行业虽然从操作层面上讲具备简单易行的特点，不需投入过多资金与技术，门槛低也同时带来了较大的竞争压力，越来越多的创业者进入这些行业，市场相对饱和，创业成功的机率也很低 1.1.3 随意模仿成功人士 大学生有青春的朝气，在创业时会向心目中的创业榜样学习并激励自己，比如很多大学生会模仿马云等成功人士，走他们的成功路线，试图通过互联网产业发展与开发能够成为中国乃至世界首富。大学生虽然有创业激情和积极性，但是如果不顾自己的专业能力与实力而一味模仿，会让创业者因为模仿成功人士的随意性而事半功倍[1] 1.2 缺乏财务管理能力 大学生很多没有独立的经济来源，创业的原始资金来源于自己打工兼职或依靠父母亲属筹集。常言道：巧妇难为无米之炊。在创业之前，常常会遇到财务方面的危机 1.2.1 筹资渠道单一 大学生创业确定目标后通常热情高涨但经验不足，创业的风险不能很好的规避，风险大而利润小。投资公司、银行和其他商业金融机构都是以营利为目的，对风险高、利润小、科技含量低的企业一般不感兴趣，公司前期由于没有专利或技术，所以创业初期筹集资金途径非常少 1.2.2 财务管理重视不足 财务管理是企业发展的着眼点，是企业生命发展周期的基础。创业初期的大学生会对产品开发和市场营销投入较多时间和精力，而对财务管理重视不足。一个企业要想运行得更久远与健康，必须要有良好财务制度。实际上，大学生在财务管理方面表现较为随意，企业资金的周转次数相对少，很多情况下不重视记账，这就容易造成财务混乱，为以后企业发展埋下隐患[2] 1.3 政策?h境有待进一步完善 创业是一个充满创造与创新的漫长过程，需要得到政府、高校与全社会的广泛关注与政策支持。目前，中央和地方政府已经出台了很多政策支持大学生创业，不少高校也实行了弹性学制来鼓励有创业想法的大学生休学创业，大学生创业的贷款扶持政策已经逐渐健全，但是贷款审批手续繁杂及审批时间过长依然是大学生创业政策环境的瓶颈。很多大学生在创业中，由于资金不能及时到位而使创业半途而废 1.4 教育服务体系有待进一步健全 大学生创业离不开服务体系的构建与支持，大学生创业服务体系日渐完善，但问题依然存在 1.4.1 素质教育需加强 目前大学创业教育的课程日趋完善，但是从高校管理到教学和学生都没有对此引起足够重视，对创业教育的认识目前还停留在听讲座、做活动、搞比赛的简单认知上，或者简单的纳入就业指导的范畴，专业教育与创业教育成为“两张皮”。很多大学生还没有感受到创业教育对自己今后的影响与发展的意义 1.4.2 创业师资力量不强 大学生从创业理念、创业计划到实施整个创业过程都需要教师的指导，一方面是创业教育师资没有受到重视，教师数量不足，创业教育师资队伍不稳定、水平参差不齐。另一方面是教师缺乏创业理念、经验和专业知识，对创业教育紧迫性认识不足，又很少有机会与企业交流，创业实践教学成为纸上谈兵 1.4