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大学生创业成功率低原因分析及其对策 　　摘 要：2015年两会政府工作报告中，李克强总理提出“大众创业，万众创新”的新号召，给大学生的创业带来了重大利好。在国家提倡大众创业，万众创新的大背景下，大学生创业迎来了崭新的春天，但是大学生创业的成功率却不是很高，究其原因，既有来自大学生本身的原因，也有来自外部环境的客观原因。本文试图通过分析大学生创业成功率低的原因，提供解决大学生创业成功的对策，以有利于大学生能够稳定、健康和成功地创业 关键词：创业；成功率；综合能力 中图分类号：C913.2 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）05-0085-03 当前，党和国家提倡大众创新，万众创业，以破解我国经济面临的现实困难，通过创业带动就业，减少大学生就业的压力和国家经济下滑的压力，以有利于经济的快速恢复发展，保持经济的强劲势头，因此，有必要提倡积极、勇敢的创业[1]。大学生创业具备一系列优势，他们年轻有为，朝气蓬勃，有拼劲和闯进，同时还具有知识优势，如果能加以引导和政策支持，大学生创业一定能够取得很好的成就。但从近年来的统计来看，大学生创业的成功率却不是很高，大学生创业陷入了诸多困境，需要尽快解决 一、大学生创业成功率低的原因 当前，大学生创业成功率低，既有其主观的原因，也有其客观的原因。主观原因，主要是社会经验不够，实践能力和动手能力较差，合作意识欠缺等。客观原因主要体现在，虽然国家相继出台了一系列支持大学生创业的优惠政策和扶持政策，但具体落实到下面却大打折扣，直接影响了大学生的创业积极性 （一）客观原因 1.创业手续烦琐 虽然国家出台了一系列有利于大学生创业的优惠政策和扶持政策，但这些政策缺乏相应的配套实施方案和具体的实施细则，往往这些好的政策只是流于形式，或者实施过程中循规蹈矩，依然按照老规矩办事，国家好的政策不能够得到有效的落实。据初创业者反映，在创业的过程中办手续相当烦琐，有的反映仅仅办一个工商和税务就需要三个月甚至更长。在办证的过程中还会出现很多意想不到的问题，如初创业者资金不够，在办理营业执照过程中需要找专业的会计事务所公司垫资等，又花费了额外的很多费用[2]。此外，大学生创业遇到的最大瓶颈问题就是资金问题，自有资金有限，要想创业就必须通过贷款来实施创业，但往往要想获得?J款那是相当难的。手续烦琐，条件苛刻，达到令人望而却步的地步，尤其是对于刚毕业的农村大学生而言，更是难上加难，需要贷款，却找不到人担保而又没有任何抵押物，因此，不能从银行获得贷款。这对那些有满腔热情想创业的青年大学生而言无疑是泼了一盆冷水，只能抱憾而归。但另一方面由于信息不对称，沟通不畅，申请复杂，导致了银行大笔资金闲置 2.创业教育缺位 文化是人自己的生存活动，也是前人生存活动的结果。人作为承担者使用文化，并用文化来充实自己。在一定程度上，人的行为受文化的影响较为深远，乃至打上文化的烙印。中国的传统儒家文化相对较为保守，强调顺从和服从，抑制冒险精神。这在一定程度上影响了大学生创业精神和创业热情。当前，虽然高校和政府都意识到大学生创业的重要性，但是国家和高校的创业教育的培训和完整的创业体系并没有完全建立起来，有些仅仅是流于形式，或者应付检查，并没有真正地能够为学生服务，因此，建立系统的、完备的大学生创业教育体系尤为重要 目前，大学生对创业教育的急切渴求，实际上是从我国教育深层次上暴露出来的。当前我国高等教育存在很多深层次的问题，如精英观念太浓、学院气息太强、太理想化、脱离实际等等[3]，最终导致了学生自己定位不准确，综合能力不高，眼高手低，动手能力低下，体现在创业意愿上就是要么太理想化，要么止步不前，畏首畏尾。反观西方发达国家非常重视大学生的创业教育、指导与服务，并建立跟踪制度，建立终身负责制，所以这些国家的大学生创业氛围较为浓厚，创业成功率也较高。而我国创业教育起步较晚，发展相对较为滞后，一方面缺乏创业教育的专门指导和系统化的培训，同时也缺乏实践能力。这些问题很大一部分都是由于历史原因造成的，由于我国现阶段从计划经济转移到市场经济中来，转变的过程较快，高等教育的体制改革还没有完全适应市场经济的改革。在大学教育中缺乏创业精神和创业思维的培养，在教育的培养体制上强调统一的刚性教育，缺乏灵活性，在教育内容和课程设置上强调以专业为中心，知识面较为狭小，视野较窄，就业口径较小；在教学方法上，以教师为中心，强调教师的核心作用和教师的主动性，学生往往是被动接受。未能充分发挥学生的积极性和发散性思维，也没有注重学生创新能力和学习能力的培养，从而造成目前社会所需的大量创业、创新精神的人才奇缺，创新能力不足，很多大学生只能被动求职 （二）主观原因 创业的道路上荆棘密布，充满坎坷，创业的道路不