区域自主创新知识资源利用的机理及路径研究.pdfVIP

财货研究 2010.3 区域自主创新知识资源利用的机理及路径研究 五燕1 ， 2 张帘益1 (1.索庆大学，爱庆 4∞030; 2. j重庆工商大学，贯庆4∞067) 摘 要:如识是区域自主创新的第一资源，而区域形成拙特的、不可模仿的自主创新党争优势， 关键在于对知识资源充分、高效的利用。区域自主创新知识资源利用的机埋在于，在现有知识存量 条件下，提高知识资源利用卒，以增加区域知识流囊，提升区域知识存囊，通过知识整合、创新，使获 得的知识资源内化为区域特有的知识资源优势，从而形成区域自主创新能力，促进区域自主创新; 而构建学习型区域、完善区域自主创新体系、加强区域顶尖人才的培棒与有效流入、缔结知识联盟、 整合产业链、加强知识产权贸易是区域自主创新知识资源利用的堂接路径。 关键询:区域自主创新;知识资源;知识资源利用 中图分类号:r061. 5 ;R62. 4 文献标识码:A 文章编号:1∞1-62ω(2010)03 -∞39 -06 提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心。 2008 年金融危机的爆发，再次证明 白吏创新对区域经济发脆的重要意义。而区域形成独特的、不可模仿的自主创新宽争优势，关键在于对 知识资源充分、高效的利用。其利用的放率直接关系到区域能否形成独特的、不可模仿的党争优势。 、区域自~创新知识资源的内涵茂构成 资掘，不仅指自然资源，还包括人力、智力(11言，息、知识)等资源。在区域自主创新进程中，知识资源 主要指服务于区域自主创新的、以科学技术知识和理论以及能力和智力为核心的知识体系。它包括科 学知识资源、技术知识资掘、倍息知识资源、创新知识资源四个组成部分。 在上述四个组成部分中，从类型上来看，科学知识资源和技术 知识资惊为显性知识，信息知识资源与创新知识资惊为隐性知识; 从结构上来看，创新知识资源居于主体地位，科学知识资掘、技术知 识资源、信息知识资源是形成创新知识资源的基础，而创新知识资 概是对科学知识资湘、技术知识资惊、借息知识资糠的有效整合 (如图 1 所示)。创新知识资源包括两大部分:一是新知识的制造 能力;二是新需求的认识能力。从组织层面来讲，创新知识资掘由 不同参与者和机构(钮括政府部门)共向构成的相互作用的整体组 回 1 眩域自虫创新的知识资踊体系 成，需要形成知识资源利用的区域自主创新体系;从主体展而来讲， 企业家、科研人员、技术人员等人力资本是创新知识资源的重要载体。 收稿日期:2010 翩 ω唰 30 作堪曾简介:.3.:. 然(1976 …) .女，宵林四lf人，经济学博士.m:庆大学经济与工商管理流动姑博士后，:íD:庆工商大学 MBA 教育~心副:t:. 衍，副j敬授。 张东揽( 1964 …) .男，说州松桃人，或庆大学副校长，教授，网 t1:.导师。 基金项熙攘庆I督教育援员会人文社会科学重大攻关研究项目(08JWSKI83); 破庆市软科学研究计划项目(CSTC2∞8CE9166) ;.iIi:庆市 教育委员会科学技术软科学研究项目(KJ080705) ;1震庆市教科规划课题(08 -OJω131) 。 一 39 … 二、知识资源在区域自主创新中的作用 (一)知识存量:区域自主创新的初始条件 知识经济条件下，各区域初始条件不同，经济中存最部分积累了多少知识资源及这一核心要素在经 济生活中的渗透、作用程度，巳积累的知识存量的规模、结构，开发、利用、更新相生产力化的程度及状 况，尤其是人力资本状况，决定了区域自主创新的初始条件。例如，站在问一时点上来看，发达国家比发 展中国家拥有明显的知识资掘存最优势，发展中国家和发达国家的经济差距，深层次地表现为经济增长 中的知识含量整距，发展中国家正是由于知识存盘尤其是人力资本要紧帜累不足、人才外流和知识的创 新能力明显处于劣势，才使其在全球利益分配中很难摆脱对发达国家的依附:引人时间变最因素分析， 发达国家存在着知识发展的先行者优势，这是发达回家知识资源积累与不断创新前提下生产力发展 租制皮变迁的结果。整体而宫，发达国家由于