第2单元综合能力检测概要.pptx

一、填空题。(每空1分，共36分) 1．平面图中，数对(3，2)表示第(　　　)行，第(　　　)列；(2，3)表示第(　　　)行，第(　　　)列。;2．在平面图上用数对表示位置时，一般把竖排叫(　　　)，横排叫(　　　)。确定第几列一般从(　　　)边往(　　　)边数，确定第几行一般从(　　　)面往(　　　)面数。;3．看图填一填。 (1)小红家住在图上的位置是(　　　　)。 (2)(1，2)这一点的位置是(　　　　)，学校 在(　　　　)的位置。;(3)其他建筑物的位置是： 小东家位置：(　　　　) 银行的位置：(　　　　) 超市的位置：(　　　　) 医院的位置：(　　　　);4．小红排队时的位置在第5列第3排，用数 对表示为(　　　　)，小聪在小红后面一 排，小聪的位置用数对表示为(　　　　)。;5．如图的三角形ABC中，A点可用数对表示为(3，3)，B点用数对表示为(　　　　)，C点用数对表示为(　　　???)，三角形ABC是(　　　　 ) 三角形，也是(　　　　)三角形。;6．在同一方格纸上，数对(1，4)和(3，4) 表示的两个位置在同一(　　　)，(2，5)和 (2，3)表示的两个位置在同一(　　　)上。;7．电影票上的“6排16号”，记做(16，6)， 则“10排10号”的前面一个座位记做(　　　 )，后面一个记做(　　　　)，左边一个记 做(　　　　)，右边一个记做(　　　　)。;8．三角形点A的位置用数对表示是(8，6)。 当三角形向下平移3格后，点A的位置是(　　　　 )。 9．王明同学的位置用数对表示为(5，6)， 小华的列数比王明的列数多2，行数比王明 的少3，小华的准确位置是(　　　　)。;10．五年级有45名同学，平均分成5列， 则第4列最后一位同学的位置用(　　　　) 表示，第5列最后一位同学的位置用(　　　　 )表示。