高等学校英语应能力考试大纲.docVIP

高等学校英语应用能力考试大纲（B级） 　　一、考试对象　　本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。　　二、考试性质　　本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。　　三、考试方式与内容　　考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英）。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。　　　　第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）　　测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。　　听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级挺立的范围。　　本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。　　第二部分：词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）　　测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。　　本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。　　第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）　　测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。　　本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。　　　　阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。　　主要测试以下阅读技能：　　1．了解语篇和段落的主旨和大意。　　2．掌握语篇中的事实和主要情节。　　3．理解语篇上下文的逻辑关系。　　4．了解作者的目的、态度和观点。　　5．根据上下文正确理解生词的意思。　　6．了解语篇的结论。　　7．进行信息转换。　　本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。　　　　第部分：写作/汉译英（Writing/Translation----Chinese to English）　　测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。　　本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。　　测试项目、内容、题型及时间分配表： 序号 测试项目 题号 测试内容 题型 百分比 时间分配 Ⅰ 听力理解 1-15 问话、对话、听写 多项选择、填空 15% 15分钟 Ⅱ 语法结构 16-35 词汇用法、句法结构、词形变化 多项选择、填空 15% 15分钟 Ⅲ 阅读理解 36-60 语篇，包括简单的一般性和应用性文字 多项选择、填空、简答、匹配 35% 40分钟 Ⅳ 英译汉 61-65 句子和段落 多项选择、 20% 25分钟 Ⅴ 写作/汉译英 应用性文字（便条、通知、简短信函、简历表、申请书等） 套写、书写、或翻译 15% 25分钟 合计 65+1 100% 120分钟 ’s/woman’s /occupation/profession? What do we know about the man/woman? 关系类型题：以确定对话者的关系的听力测试题。如雇主关系、师生关系、顾客与服务员、医生与病人、店主与顾客、老板与职员、经理与秘书、夫妻关系等。 What is the relationship between the man and the woman? What is the probable relationship between the two speakers? What proper relationship do these people have？ 地点题： 常问的提问方式： Where did this conversation most probably take place? Where are the two speakers? 计算题：这类题往往需要时间、年龄、日期、数字等要经过计算才做出正确的选择。做题时必须熟悉数字的读法，能较快的翻译成阿拉伯数字