高职院校素质教课程《现代科技发展概论》备课笔记.docVIP

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高职院校素质教课程《现代科技发展概论》备课笔记

高职院校素质教育课程《现代科技发展概论》备课笔记 第五章 天体的起源与演化(上) 计划课时:2课时。 第一节 宇宙概貌 天文学是研究宇宙中天体的位置、分布、运动、结构、物理状态、化学组成和演化规律的科学,是自然科学六大基础学科之一。 现代天文学的三大特点:一、进入了全电磁波段观测的时代。以地面为基地的大型光学望远镜和射电望远镜和以太空为基地的X射线、γ射线、紫外、红外望远镜相结合的全波段观测体系已经建成,各个波段望远镜采用现代最先进的尖端技术,成为天文学家探索宇宙奥秘的强有力的工具。二、天文空间探测已经有了令人瞩目进展。不仅将望远镜送入太空,而且实现了宇航员进入月球、探测器在火星、金星表面登陆和考察以及众多的宇宙飞船到各大行星附近的观测。三、已进入天文学和物理学紧密结合、相互促进的时代。17世纪,牛顿以经典力学为基础创立了天体力学;19世纪的量子力学、相对论和高能物理学奠定了现代宇宙学的基础。从20世纪70年代开始,天文学的巨大成就已使9个天文项目12名天文学家荣获诺贝尔物理学奖。 一、人类对宇宙结构的认识 天文学的研究对象是宇宙中的所有天体,包括宇宙本身。 1、天体 天体是宇宙间各种物质客体的总称。宇宙间的各种星体和星际物质都叫天体。例如:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星等 星云——由气体和尘埃物质组成的星际弥漫物质。它的特点是体积和质量巨大、密度极小、温度极低。星云中平均每立方厘米只有几百个原子,但整个星云的质量可以比太阳大几千倍,直径由几十光年到几百光年,温度在摄氏零下173到263度之间。 恒星:恒星质量很大、温度很高、自身能发光的天体。太阳是一颗中等大小的恒星,其质量为吨,半径为千米,表面温度为6000℃,中心温度约1500万℃以上,太阳的巨大能量主要来自于其内部的氢核聚变反应。 行星——围绕恒星运转、自身不发光的天体。行星目前只在太阳系中实际观测到。 卫星——围绕行星运转、自身不发光的天体。目前在太阳系中已经发现40多颗卫星,木星的卫星最多。木星和土星还具有美丽的光环,这是由围绕行星运转的大量小的星际物质构成的物质环,因反射太阳光而发亮。 彗星——沿椭圆轨道绕太阳运转的,一般由冰粒、尘埃和气体组成天体,比行星体积大。目前已发现的彗星有1000多颗,哈雷彗星、波普-海尔彗星、白武彗星就是其中的几个。彗星在接近太阳时,由于太阳的高温影响,形成明亮的慧核、慧发和慧尾,人们据此将其称之为“扫帚星”。 流星——闯入地球的极小天体。在与地球大气层摩擦后燃烧发光,形成一闪而过的流星。流星有单过的,也有大量流星形成的壮观的流星雨。 2、天体系统 天体系统 —— 各种天体按照一定的规律围绕中心天体旋转运动,组成有一定从属关系的系统,也称为星系。天体系统有地月系、太阳系、银河系、河外星系和总星系。 地月系——由卫星围绕行星运转而形成的星系。地球和月亮是其中之一,地月系是天体系统中最小的星系。 【资料:地球诞生于46亿年前。约40亿年前,地球上开始出现生命。】8颗行星,冥王星被排除在行星行列之外,而将其列入“矮行星”。 【资料:冥王星:表面温度零下230摄氏度,有一颗大卫星(有冥王星的一半大),固体表面,大小仅是月球的2/3。 2005年,美国发现第十大行星——齐娜,齐娜比冥王星大,与月球差不多。 柯依伯带:太阳系小天体,由许多大大小小的岩石组成。冥王星是柯带中的一个大个子。齐娜、冥王星都是柯依伯带的天体。 2006年8月24日,国际天文学联合会大会经过激烈的讨论之后,公布了行星定义的决议草案的最终版本,将冥王星降级为“矮行星”。冥王星为什么要降级? 对行星的定义: ①绕太阳旋转;②足够大的质量,呈球形,但大小没有具体的限定;③已经清空了轨道附近的其它物体。 冥王星因为不能清除轨道附近的其它物体,所以和齐娜一起被降级为矮行星。 但对此仍有争议。大会后7个月,美国发射第一个冥王星探测器,将在2015年到达冥王星表面,对其探测。】 太阳系的特征: 1、太阳系的直径为1.20×km,太阳的质量为太阳系总质量的99.86%,角动量却只占太阳系总角动量的0.6%不到,这是目前各种起源学说最难解释的一个事实。 2、八大行星的公转轨道都是椭圆,其运动规律满足开普勒行星运动三大定律。大小行星的运行轨道具有同向性、近园性和共面性。 3、八大行星分为三类。类地行星包括水星、金星、地球和火星,它们的特点是体积小、密度大、中心铁、镍等金属含量高;巨行星包括木星和土星,特点是体积大、密度小主要由氢、氦等组成,无固体表面是流体行星;远日行星包括天王星和海王星,它们的体积和密度介于上述两者之间,主要由氢、氦、甲烷和氨等组成,表面温度很低。在火星和木星之间有

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