多细胞生物体的组成校公开课.pptVIP

复 习 1.同学们在吃甘蔗时，削掉的皮属于_____组织，咀嚼甘蔗时的甜汁属于_____ 组织，咀嚼后吐掉的残渣属于_____组织。 2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？ 多细胞生物体的组成 活动:风采展示 阅读课本P46第一自然段，小组派代表以第一人称身份介绍植物体的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 资料：胃的胃腺能分泌胃液帮助消化，胃的蠕动有助于食物和胃液的充分混合，消化不良时会引起胃的疼痛，胃受伤时引发胃出血。  三、比较植物体、人体的结构层次 三、比较植物体、人体的结构层次 思维拓展 举例说明人体的某个系统需要其他系统的配合，才能完成其生理功能。 * * 保护 基本 输导 上皮组织、 结缔组织 神经组织 第四章 第二节 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗? 一、多细胞植物体的组成 器官 器官： 不同的组织按照一定的次序组合起来， 形成具有一定功能的结构叫做器官。 问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？ 2、这些组织是不是按照一定的次序排列的？ 3、叶片是否具有一定的功能？ 3 1 2 5 4 花 根 叶 茎 果实 （内含种子) 3 1 2 5 4 花 果实 （内含种子) 茎 叶 根 生殖器官 营养器官 组织 植物体 细胞 器官 多细胞植物体的结构层次是： 细胞 组织 器官 个体 胃属于组织还是器官？ 1、与人体消化有关的器官有哪些？ 2、这些器官共同具有的生理功能是什么？ 3、人体是否与植物体一样由器官就能直接构成 个体？ 人体 消化系统 二、动物体的结构层次 系统： 人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。 人体的八大系统 体育课上同学们进行体育运动时，仅仅依靠运动系统就可以完成运动吗?为什么？ 人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种活动。 系统 观察与思考： 组织 器官 细胞 人体 不同的组织按照一定的次序组合起来， 形成具有一定功能的结构。 人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。 形态相似，结构相同、具有一定功能的细胞群。 组织 系统 细胞 人体结构和功能的基本单位 人体 人体的结构层次 器官 多细胞生物体的结构层次 人体的结构层次 植物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 细胞 组织 器官 个体 相同点 不同点 人 体 植 物 都是由细胞分裂、分化而来，及细胞→组织→器官 相同点 1、由八大系统构成动物体 2、构成人体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 1、没有系统，由器官直接构成植物体 2、构成植物体的组织有保护组织、基本组织、输导组织、分生组织等四种组织 不同点 人 体 植 物 1、番茄外面的表皮是（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是 连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官 B B 选一选 3、苹果是常见的水果之一，你知道它的结 构层次是怎么样的吗？（ ） A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体 C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 D 4、人体的各系统密切配合，协调活动，使人成为一个统一的整体，是由于( ）的调节作用 A 消化系统和呼吸系统 B 神经系统和内分泌系统 C 循环系统和神经系统 D 呼吸系统和内分泌系统 5、植物与人体的结构层次相比，植物不具有的是（ ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统 B D 1、不同的____________按照一定的次序组合起来，形成具有一定__________ 的结构，叫做器官。 组织 功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中____________________属于营养器官 ， _____________________________属于生殖器官. 根、茎、叶 花 、果实 、种子 3、人体的不同______________ 按照一定的______