黄浦区语文二模答案..docVIP

2013年黄浦区中考语文一模参考答案 第一部分 阅读（90分） 文言文阅读（42分） （18分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止） 山岛竦峙 雨前初见花间蕊 晨兴理荒秽 道是无情却有晴 不耻下问 未若复吾赋不幸之甚也 （4分） （2分，每空1分）张养浩 岳阳楼记【解析】本题考查了考生掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关文学和文化常识的能力。张养浩（1269～1329）元代散曲作家。字希孟，号云庄，山东济南人。诗、文兼擅，而以散曲著称。这首诗选自他的《云庄休居自适小乐府》。《岳阳楼记》中有“沙鸥翔集,锦鳞游泳”句，考生平时注意了识记就不难得出答案。 （2分）A【解析】本题考查考生能理解文章内容及作家情感倾向的能力。A项中“具体准确”这一说法有误，所提到的这些词，有的是虚指，有的是夸张，并不都具体准确表现描写对象的特点。 （三）（8分） D【解析】本题考查了考生能理解文章内容及作者写作意图的能力。A项“宋代”有误，应该是“唐朝”。B项对驴进行十分详尽的描写错误。 C项“轻视敌人”的说法有误 ，轻视敌人还有可能自己确有真才实学，只不过轻敌而已，然文中讽刺的则是外强中干，无才无德之人。 （2分）可是（老虎）来来回回观察它（驴），觉得它好像没有什么特别的本领。【解析】本题考查了考生能用现代文翻译文言文的能力。“之”是代词，在这里指的是“驴子”。在翻译时要把这个词译出来，这也是得分点之一。 （4分，每空2分）驴只会大叫和用蹄子踢（2分） 黔驴技穷 （2分） 【解析】本题考查考生能理解文章内容的能力。在老虎知道驴没什么本领之后就果断地把它吃了。这个故事在老虎的一步步探视中揭开了真实的面纱，也就是“黔驴技穷”。 【参考译文】 黔这个地方没有驴，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入（黔地）。运到后却没有用处，便把它放置山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不知道它究竟是什么东西。有一天，驴叫了一声，老虎大吃一惊，便逃得远远的；认为驴子将要咬自己，非常害怕。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好像没有什么特殊的本领似的。（老虎）渐渐地听惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动，但始终不敢向驴子搏击。老虎又渐渐靠近驴子，更加随便地戏弄它，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯。驴忍不住发起怒来，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，心中盘算此事想着：“驴子的本领只不过如此罢了！”于是老虎跳跃起来，大声吼叫，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，方才离开哎呀！外形庞大好像有德行，声音宏亮好像有能耐，假使不使出它的技能，老虎虽然凶猛，（但）多疑、畏惧，终究不敢猎取( 驴子) 。如今像这样的下场，可悲啊！ （四）（12分） 12.（4分，每空2分）（1）更加，更 （2） 不同，不同的【解析】本题考查考生掌握文言实词含义的能力。（1）今义：多用于名词，利益、益处。益：古义，更、更加。在文中的理解是：长久以后人们对其父更加的敬重。（2）孔子和周公生在不同的时代，所以“异”理解为“不同”。 13.（2分）B【解析】本题考查考生能理解文中句子含义的能力。这句话中的“尝”即“曾经”。根据上下文不难理解，是袁公有意为陈元方设置难题，看他会怎样应辩，所以他是说自己也做过与陈元方父亲一样的事。14.（6分）（1） 家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君（3分） （2）面有愧色（如果学生答到“赞赏、肯定”也可）（3分）【解析】本题考查了考生理解文章的主要内容的能力。（1）陈元方很巧妙地回答了袁公，他以周公与孔子生异世互不效法避开了袁公尖锐的提问。直接了当地回答的是其父没效法袁公。注意题目的要求“元方的口吻”结合此就不难得出答案了。（2）元方他小小年纪就能对袁公的考验应付自如，思辨能力很强，袁公对元方应该是很赏识，心服口服了。 【参考译文】 陈元方十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说：“家父在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊学我，还是我学令尊？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。” 二、现代文阅读（共48分） （一）（20分） 15.（2分）互相模仿，形成风气。【解析】本题考查了考生能根据语言环境理解词义的能力。文章的第一段中写到“这种做法”“公园遗址化”那么，我们不难理解“相效成风”是一种行为引起的结果。依据后文