正常人体形态学宏观结构实习课教案.PDFVIP

正常人体形态学宏观结构 实习课教案 教案首页 第52次课 授课时间：2007 年11 月 7 日 教案完成时间： 2007 年3 月 6 日 课程名称 形态学宏观 年 级 07 级 专业、层次 临床医学本科 教 员 马育平 专业技术 副教授 授 课 方 式 小班 学 时 2 职 务 （大、小班） 授课题目（章，节） 第十七章中枢神经系统 脊髓、脑干的病例分析讨论 1 柏树令 系统解剖学 第五版 北京：人民卫生出版社，2001 2 高秀来 于恩华 人体解剖学 北京大学医学出版社，2003 基本教材或主要参考书 3 郭光文 王序 人体解剖学彩色图谱。北京：人民卫生出版社 4 正常人体形态学实习教程 教学目的与要求： 1 了解脊髓典型病例的解剖学基础。脊髓全横断、脊髓半横断（Brown-Sequard 综合征）、 脊髓前角细胞受损（脊髓灰质炎）、脊髓空洞症和脊髓痨等。 2 了解脑干病变综合症的解剖学基础。延髓内侧综合征（Jackson 综合征——舌下神经交叉 性偏瘫）、延髓外侧综合征（Wallenberg 综合征）、脑桥基底部综合征（Millard-Gubler 综合 征——展神经交叉性偏瘫）和大脑脚底综合征（Weber 综合征——动眼神经交叉性偏瘫）。 大体内容和时间安排，教学方法： 1 时间安排：病例讨论70 分钟；小结20 分钟。 2 教学方法：采用多媒体讲授，注意启发式教学，结合临床应用。病例讨论时，请9 位同学 上台，每位同学主分析一个病例，然后讨论补充。 教学重点、难点： 重点：脊髓半横断（Brown-Sequard 综合征）、脊髓前角细胞受损（脊髓灰质炎）。延髓 内侧综合征（Jackson 综合征——舌下神经交叉性偏瘫）、脑桥基底部综合征（Millard-Gubler 综合征——展神经交叉性偏瘫）和大脑脚底综合征（Weber 综合征——动眼神经交叉性偏 瘫）。 难点：延髓外侧综合征（Wallenberg 综合征）。 教研室审阅意见： （教学组长签名） （教研室主任签名） 年 月 日 （教案续页） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 脊髓脑干的病例分析讨论 有关概念： 上、下运动神经元： 时间：70 分钟 上运动神经元——大脑皮质运动区锥体细胞及长轴突 下运动神经元——脑干：8对脑神经核（躯体、特殊内脏运动核）及 问题：脊髓和脑干各个代 相应脑神经 表性横断面分别有哪些 脊髓：前角运动神经元及脊神经 重要核团和传导束？ 随意运动障碍：瘫痪（偏瘫、单瘫、截瘫和交叉瘫等） 感觉障碍：偏身感觉障碍、浅深感觉分离 意识障碍：失去知觉、昏迷、深度昏迷（上行网状激动系统）