第4章第2节第1课时氯气氯水概要.pptx

成才之路 · 化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修1 非金属及其化合物 第四章 第二节　富集在海水中的元素 ——氯 第四章 第1课时　氯气的性质 第四章 第一次世界大战期间，德军与英、法联军在比利时的伊普尔对峙。黎明时，英、法联军前线战壕的士兵突然看到一股阴森森的黄绿色气体沿着地面逐渐向他们袭来，很快数百名英、法联军战士窒息而死，数千名士兵双目失明，这就是1915年4月22日发生的令人发指的事件，也是世界战争史上的第一次化学战。从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。你知道这种杀伤力极强的黄绿色气体的成分吗？ 1．了解氯元素的存在和结构。 2．了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 ●学习目标 1．氯的原子结构及存在 氯原子结构示意图为________，氯原子容易____________而形成Cl－，表现为典型的________性。氯在自然界中以_____态存在，主要以__________的形式存在。 2．氯气的实验室制法 在实验室里常用MnO2和浓盐酸共热来制取氯气，反应的化学方程式为：______________________________________。 ●新知预习 得到一个电子 非金属 化合 NaCl 3．Cl2的物理性质 颜色 状态 气味 毒性 溶解性 ______ ______ ______ ______ ______ 1体积水溶解约 ____体积氯气 黄绿色 气体 刺激性 气味 有毒 2 4.Cl2的化学性质 (1)与金属反应 ①与Na反应的化学方程式：____________________，产生大量____烟； ②与Fe反应的化学方程式：____________________，产生大量_______的烟； ③与Cu反应的化学方程式：___________________，产生大量________的烟。 白 棕褐色 棕黄色 苍白 白雾 ②氯水的性质 不褪色 无 褪色 HClO 弱 杀菌、消毒 NaClO 1．氯气是一种有毒气体，但可用于自来水的杀菌消毒；使用氯气对自来水消毒时可能产生一些负面影响，因此，人们开始研究并试用一些新型自来水消毒剂。从中你得到什么启示？ 提示：任何事物都具有两面性。使用Cl2给自来水消毒，能杀死水中的病菌，对人体有益；但也能结合水中的有机物，生成潜在的致癌物质。ClO2、O3、Na2FeO4都是新型的自来水消毒剂。具有强氧化性的物质，理论上都可作消毒剂。 2．同一物质的固体和溶液颜色一定相同吗？举例说明。 提示：不一定，如CuCl2固体为棕黄色，溶液呈蓝绿色。 ●自主探究 氯气的物理性质 ●教材点拨 ①氯元素是最重要的成盐元素，主要以NaCl的形式存在于海水和陆地盐矿中。 ②海洋是包括NaCl在内的盐类等物质的巨大资源宝库。海洋中含盐3%，主要为NaCl，此外还有MgCl2、MgSO4等盐类。 ③人体体液中的Na＋和Cl－对于调节体液的物理和化学性质、保证生理活动和功能发挥着重要作用。 2．氯气的物理性质 颜色、气味、状态 溶解性 熔、沸点 密度 黄绿色、有强烈刺激性气味的有毒气体 通常状况下，1体积水能溶解约2体积Cl2 较低，易液化 比空气大，标准状况下密度为3.17 g·L－1 下列关于氯气的叙述，正确的是(　　) A．氯气是一种无色，没有刺激性气味的气体 B．氯气、氯水、液氯的成分相同 C．氯气不能与水发生反应 D．氯气有毒，但可用来杀菌消毒 【解析】　Cl2是黄绿色有刺激性气味的气体，故A项错误，氯气、液氯成分相同，但与氯水成分不同，故B项错，氯气与水反应生成盐酸和次氯酸故C项错误。 【答案】　D ●典例透析 (2015·经典习题选萃)当有大量Cl2散逸到周围空间，你认为以下措施合理的是(　　) ①迅速拨打求救电话；②迅速撤离人员至地势较高处；③迅速撤离人员至下风口；④用浸有一定浓度NaOH溶液的口罩或毛巾捂住鼻口；⑤用浸有一定浓度Na2CO3溶液的口罩或毛巾捂住鼻口；⑥尽可能切断泄漏源(如堵住泄漏口，将其浸入碱液池等) A．①②④⑥　　　 B．①②⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑤⑥ 【解析】　Cl2是有毒的化学气体，当发现大量Cl2泄漏时，一定要及时报警，同时尽可能地切断泄漏源。Cl2的密度比空气大，容易沉降在地势低凹处，因此人要朝高处跑；Cl2遇水会反应生成酸性物质，因此应该用碱性溶液浸湿毛巾捂住鼻口，但由于NaOH是腐蚀性很强的碱，故不应使用。 【答案】　B 1．氯气的化学性质 氯气是一种化学性质活泼的非金属单质，它具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物起反应。 氯气的化学性质 ●教材点拨 (1)氯气与金属的反应 温馨提示：①大多数金属在点燃或灼热的条件下，都可以与氯气反应，被氯气氧化