一、基础知识（59%）.doc

一、基础知识（59%） （一）填空（26%，，每空1%） 1）海平面以上180米，记作+180米；海平面以下200米，记作（ ）。（Ⅰ） 2）0.8===（ ）÷20=20÷（ ）（Ⅱ） 3）（ ）个是； 比（ ）少；再加（ ）个是最小的质数。（Ⅲ） 4）0.28m3=( )L 7080cm3=( )dm3（Ⅰ） 5）在下面括号里填上适当的最简分数。（Ⅰ） 130分=（?? ?? ）?????????465平方米=（????? ）的分子加上12，分母应该加上（ ），使分数的值不变。（Ⅲ） 7）分母是9的最小真分数和分母是7的最小假分数的差是（ ）。（Ⅲ） 8）比较每组中两个数的大小。（Ⅰ） ○ ○ ○0.8 1-- ○1-（-） 9）把3个西瓜平均分给10个同学，平均每个同学分得（ ）个西瓜，平均每人分得这些西瓜的（ ）,5个同学分得这些西瓜的（ ）。（Ⅲ） 10）若a÷b=3 (a、b都是自然数),那么a与b的最大公数是(),最小公倍数是()。（Ⅲ） 11）在对比五年级一班和五年级二班体育成绩，获得第一，第二，第三的数量时，应选用（ ）统计图。（Ⅰ） 12）把两块棱长3厘米的正方体拼在一起，表面积会减少（ ）平方厘米。两个正方体共占空间（ ）立方厘米。（Ⅲ） （二）判断：（5%，每题1%） 1）约分使分数变小，通分使分数变大。（Ⅲ） （ ） 2）一个正方体的棱长是6厘米，它的体积和表面积相等。（Ⅰ） （ ） 3）假分数大于1（Ⅰ） （ ） 4）数对（1,8）和（8,1）表示的位置不同。（Ⅰ）（ ） 5）14和9没有最大公因数。（Ⅱ） （ ） （三）选择：（请把正确答案的序号填入括号）（5%，每题1%） 1）可以写成（ ）（Ⅰ） A.7÷9 B.9÷7 C.7×9 2）一堆沙子两天运完。第一天运走了吨，第2天运走了这堆煤的。两天比较，（ ）运得多。（Ⅲ） A.第一天 B.第二天 C.无法确定谁 一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍，则长方体的体积扩大到原来的（ ）倍。（Ⅰ） A.2 B.4 C.8 有36支铅笔和48块橡皮全部平均分给同样数量的学生，最多能分给几个小朋友？（Ⅱ） A.6 B.12 C.24 下面图形中（每格是正方形），不是正方形表面展开图的是（ ）。（Ⅱ） （四）计算：（23%）（Ⅰ） 1、直接写得数：（5%） 2.计算下列各题，能简算的要简算。（12%） +++ -＋ 3.解方程（6%） - 1.在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。%）。（Ⅰ） 2．（Ⅱ）（3%) ⑴左图中，少年宫的位置用数对表示是（ ）。 (2)从学校向（ ）偏（ ）（ ）行400m到小红家。 3.为了提高长跑成绩，王明和刘新坚持锻炼并记录了1500米跑每周的最好成绩。（5%) 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 王明 7.5分 7.5分 7分 6.8分 6. 4分 6.2分 刘新 8分 7.9分 7.4分 6.7分 6.5分 6.3分 （1）王明在第（ ）周成绩提高得最快。刘新在第（ ）周成绩提高得最快。 （2）你能分析一下他俩的锻炼成绩吗？ 1.小明用右边的三钟颜色的橡皮泥捏成了一个梅花鹿。这只梅花鹿重多少千克？ 橡皮泥的颜色 红色 黄色 黑色 橡皮泥的千克数 2. 小红到超市买菜，3元买了2千克西红柿，6元买了8千克白菜，白菜和西红柿平均每千克各多少元？（Ⅱ） 3.有两根分别长48厘米、36厘米的木棒，要把它截成长度相等的小棒而且没有剩余，每段小棒最长是几厘米？一共能截成多少根这样的小棒？（Ⅱ） 4．将一个长9厘米、宽8厘米、高7厘米的长方体木块，它的表面积是多少平方厘米？如果把它削成一个最大的正方体，削去的体积是多