七年级语文生命,生命13.ppt

生命，生命 杏林子 人生格言 人最宝贵的东西是生命。生命属于人的只的一次。当他回首往事的时候，他不会因为碌碌无为而羞愧，也不会因为昏昏噩噩而悔恨。这样，他在临死的时候就会说：“我的整个生命和全部时间献给了世界上最壮丽的事业——为共产主义而奋斗！ ——保尔、柯察金 附：杏林子，台湾女作家，1942年生，12岁罹患类风湿关节炎，至今全身关节均告损坏；但写作不辍，1980年当选为十大杰出女青年，1983年获得国家文艺基金会散文奖，于1982年创办了伊甸残障福利基金会，为全台湾100万残障朋友服务，无私奉献她的爱心。 一、朗读课文，注意以下字的读音。 骚（ ）扰 小憩 （ ） 茁（ ）壮 糟( )蹋 ( ) 庸( )碌（ ） 辜（ ）负 昂（ ）然挺立 肃（ ）然起敬 擎（ ）天撼( )地 sāo qì zhuó zāo tà yōng lù gū áng sù qíng hàn 二、思考问题： 1、课文写了哪些有关生命的事例？试着用自己的话概括。 飞蛾挣扎 ——— 求生欲望强烈 香瓜子生长 ——— 生命力顽强 聆听心跳　——— 对自己负责，珍惜生命 ⑴、我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 生命是属于我们自己的，如果我们不 珍惜时间,让岁月流逝，那么，我们便只能虚度光阴，无所事事；只有我们珍惜它，用心生活，我们才能过得充实，有意义。 2、重点朗读最后三段，找出触动自己的句子来谈一谈。 2、让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 我们是命运的主人，只有我们努力了，生命才有意义，才能在有限的时间里最大可能地创造生活，丰富生活。 3、不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 人生不是一帆风顺的，无论遇到什么挫折，我们都应该勇敢地面对，不退缩，不气馁，做生活的强者，主宰自己的命运。 第二课时 一、阅读同名文章（练习题二），完成下列表格。 蜜蜂 我的态度 我的动作 围着嗡嗡转 飞回来 抖着翅出现 受伤钻出来 捋翅试飞 远飞消失 厌烦 立刻赶走 失去耐心 拍打踩入沙土 吃了一惊 又一次踩入 内疚 弯腰察看 怜悯 跪在地上观察 敬仰 跪了好久好久 二、将这篇文章与我们所学的课文相比，你更喜欢哪一篇?为什么？ 三、用一句话概括两文对于生命的共同认识。 如： 的生命是美的。 四、延伸思考： 我们应当怎样看待生命，怎样才能不辜负生命？ 五、练习 积累警句———将课内外关于生命的哲理警句摘录出来。 ； / 熊猫四川麻将 nei351uip