(人教版)珍惜学习机会.ppt

我我们有受教育的义务，不能因为我们贫困而不去履行这个义务 看看这些孩子 我想要读书 名言警句 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 惜时 专心 苦读是做学问的一个好方法。 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 * 思想品德八（下）第七单元 （第二课时） 上一节课我们学习了凡是适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族都有入学接受教育的权利。但是这些适龄儿童、少年的受教育权都能得到实现吗？很明显是不能的。在现实生活中，由于种种原因，不少儿童少年的受教育权未能得到有效的保障，这时我们该怎麽办呢?我们应怎样珍惜受教育权，自觉履行受教育的义务?是我们本节课所要学的内容. 三:珍惜受教育的机会 同学们在现实生活中你们看到或听到哪些侵犯未成年人受教育权的事例? (1)侵犯未成年人受教育权的行为 1有的家长不让或终止孩子上学 2有的学校随意开除学生 3教育场地被非法占用 4不法分子扰乱学校教学秩序,妨碍学生学习等 个人受教育权被侵犯 群体受教育权被侵犯 　　爸爸对小梅说：“从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学是赔钱！” 　　小梅对爸爸说：“我要上学。” 　　 　　 1.爸爸的说法对吗？为什么？ 爸爸的说法是错误的。他侵犯了小梅的受教育权。因为我国法律 规定：女子享有同男子平等的受教育权，父母或其他监护人必须 保证其接受完规定年限的义务教育。 2.假如你是小梅你打算采用什么方式维护自己的受教育权？FLSH ⑵如何维护自己的受教育权利 1非诉讼方式:如寻求老师.相关部门的帮助等等 2诉讼方式: 上告法院 张胜利——希望工程救助第一人 桃木疙瘩村地处太行山南端的深山中，气候恶劣，水贵如油，群众生活十分困难。1989年，张胜利父亲因病去世，母亲又随之改嫁，上三年级的张胜利和弟妹成了孤儿，从此辍学在家。 1989年3月，由团中央、全国青联、少工委联合创办的中国青少年发展基金会成立了团中央宣布，在全国正式实施以资助贫困失学孩子为目的的“希望工程”，并首先救助桃木疙瘩村小学，帮助失学儿童重返校园。10月17日上午，中国青少年发展基金会正式在桃木疙瘩举行《资助就读证》颁发仪式，张胜利等11名学生身着海蓝色校服，向资助他们的叔叔阿姨一次又一次敬礼。从此，张胜利这个名字便和“希望工程”连在了一起。 1995年9月7日，张胜利再次受到“希望工程”资助，进入上海市第一师范学校学习。 1997年6月20日，张胜利完成了他两年的学业，回到了魂牵梦绕的家乡。毕业前夕，有的同学为他在上海联系好了工作单位；有的企业扩大知名度愿意高薪聘请他到厂工作。对此，他都婉言谢绝了。他站在了家乡的讲台上，把全部心血都用在教学上。他每月收入只有200多元，却资助着南石盆村4名贫困学生。社会各界给他本人捐助2500元，他拿出1500元资助贫困学生。 他要让希望工程精神永远点燃贫困山区的希望之光。 高高的山上有个张胜利 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……” 肖琴 肖燕云 结果，妹妹抓了长的去上学 …… 肖琴 肖燕云 结果，妹妹抓了长的去上学，并经过勤苦学习，进入了大学。而成绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学回家，从此放牛打草，当了农民。劳作一天之后,坐在门口横生的老树旁，内向、不事张扬的肖琴偶尔会目光空茫 …… 现在的苏明娟过得好吗？ 安徽某大学毕业，今年已被安徽一家银行录用。尽自己的力量回报社会。 如果苏明娟最终没有得到接受教育的机会，现在她又会过得如何？ 听了他们的故事，你想说什么？ 你在履行受教育义务时，做得怎样？ 虽然受教育的机会来之不易,可我却经常看到一些同学感叹读书苦,于是迟到早退,装病请假,逃避作业,萌生退学 之意.下面我们来看一些图片,然后谈谈你观后感. 我们有受教育的权利，不能因为我们贫困或者其他原因而放弃这个权利 我们有受教育的义务，不能因为贫困或其他原因而放弃这个义务 看看这些孩子，虽然贫困，但他们依然乐观地学习。 我们渴望...... 现在请同学们来谈谈你们看完这些画面后的感受,并说说当我们充分享受受教育权利是,应该怎样自觉履行受教育的义务? 2.自觉履行受教育的义务 (1)自觉接受规定的九年义务教育,不中途退学 (2)自觉遵守纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步, 做一个德智体美全面发展的好学生. *世上只有一样东西是珍宝，那就是知识； 世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。