1.1运动的描述量研究.ppt

【题组通关方案】 【典题1】（双选）在2013年全国第十二届全运会上，优秀运动员孙杨连夺5块游泳金牌。在比赛过程中，有的观众惊呼他游得太快了；而他的教练却说，如果他再改进一个技术动作，可以游得更快，则（ ） A.孙杨在比赛过程中，观众可以将其视为质点 B.教练在分析孙杨的技术动作时，可以将其视为质点 C.无论研究什么问题，均不能将孙杨视为质点 D.能否将孙杨视为质点，取决于我们所研究的问题 AD 【通关1+1】 1.（2014·杭州模拟）在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ） A.研究短跑运动员的起跑动作时 B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C.将一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时 D.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时 B 2.（2014·广州模拟）下列运动的物体，能当作质点处理的是（ ） A.研究地球的自转时 B.旋转中的风力发电机的叶片 C.在比赛过程中的体操运动员 D.研究火车由北京到广州的运动时间 D 3.（双选）（2014·哈师大附中模拟）研究下列各种运动情况时（如图），哪些情况可以将研究对象视为质点（ ） BC 【加固训练】 下列情况的物体，哪些可看作质点( ) A.放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动 B.放在地面上的木箱，在其外壁的中心处用水平推力推它，木箱在地面上滑动 C.观看花样滑冰运动员的表演 D.研究钟表时针的转动情况 B (2011·广州模拟)关于位移和路程，下列说法正确的是 (　　) A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小 C．物体通过一段路程，其位移可能为零 D．两物体通过的路程不等，位移可能相同 CD 【知识梳理】 1.位移和路程: 位　移 路　程 定　义 表示质点的位置变动,它 是质点由_______指向 _______的有向线段 等于质点_________ 的长度 区　别 (1)位移是矢量,方向由_______指向_______ (2)路程是标量,没有方向 联　系 (1)在单向直线运动中,位移的大小_____路程 (2)一般情况下,位移的大小_____路程 初位置 末位置 运动轨迹 初位置 末位置 等于 小于 知识点2 位移、速度　Ⅱ? 【思维激活2】(双选)在2013年莫斯科田径世锦赛上,牙买加选手博尔特以9秒77、19秒66连夺男子100米、200米两项冠军,则(　　) A.100 m和200 m均为位移 B.200 m为路程 C.100 m的平均速度约为10.24 m/s D.200 m的平均速度约为10.17 m/s BＣ 注意：平均速度不等于平均速率！ 2.速度和速率: (1)平均速度:在变速运动中,物体所发生的位移与发生这段位移所用_____的比值,即v= ,是矢量,其方向就是对应_____的方向。 (2)瞬时速度:运动物体在某一_____或经过某一____的速度,是矢量。 (3)速率:_________的大小,是标量。 时间 位移 时刻 位置 瞬时速度 考点2 平均速度和瞬时速度 1.平均速度与瞬时速度的区别：平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体经过某一位置或在某一时刻运动的快慢程度。 2.平均速度与瞬时速度的联系： (1)瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度。 (2)对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等。 ３．平均速度和瞬时速度的三点注意 （1）求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度。 （2） 是平均速度的定义式，适用于所有的运动。 （3）粗略计算时我们可以用很短时间内的平均速度来求某时刻的瞬时速度。 【题组通关方案】 【典题2】(双选)(2014·厦门模拟)如图 所示，某赛车手在一次野外训练中，先 用地图计算出出发地A和目的地B的直线 距离为9 km，实际从A运动到B用时 5 min，赛车上的里程表指示的里程数 增加了15 km，当他经过某路标C时，车 内速度计指示的示数为150 km/h，那么 可以确定的是（ ） A.整个过程中赛车的平均速度为180 km/h B.整个过程中赛车的平均速度为108 km/h C.赛车经过路标C时的瞬时速度为150km/h D.赛车经过路标C时速度方向为由A指向B 【解题探究】 （1）赛车运动的位移为_____，赛车运动的路程为______。 （2）赛车在整个运动过程中的平均速度计算公式为 = 。 9 km 15 km 【典题解析】选B、C。赛车运动的位移为s=9 km，平均速度为 =108 km/h，A错误，B正确；车内速度计的示数为赛车经 过路标C时的瞬时速度大