【合集】2016年中考政治(人教版)复习3-法律教育研究.ppt

2．珍惜学习机会 (1)维护受教育权利 在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 (2)履行受教育的义务 ①认真履行按时入学的义务。 ②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。 ③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 人教版 主题三　法律教育 考点41：知道消费者的权利 思想品德 1．我们享有“上帝”的权利 (1)我们都是消费者 ①消费和消费者的含义：消费既包括物质方面的消费，也包括满足精神文化需要的消费。当我们购买商品或享用服务时，我们便成了消费者。 ②我国依法保护消费者合法权益的原因：在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位。在现代社会，商品生产规模扩大，花色品种繁多，构造日益复杂，这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量，从而在选购上处于被动地位；相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往势单力孤，容易发生“店大欺客”的现象，这些都导致消费者处于不利的地位。还有个别经营者见利忘义，利用自己所处的有利地位损害消费者的利益。 ③消费者需要保护：个别经营者对消费者的欺诈、坑害，在消费者遭受巨大损失的同时，也使消费者觉醒起来，向不法经营者奋起反击，以维护自身权益，争取社会公正。 (2)消费者享有的权利 ①保护消费者权益的意义 保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。 ②消费者享有的权利 a．安全权：消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求。相对应的财产经营者有保护消费者人身、财产安全的义务。 b．知情权：消费者有权知悉其购买、使用的商品或者接受服务的真实情况的权利。相对应的是经营者的告知义务。 c．自主选择权：消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。 d．公平交易权：消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。 (3)保护消费者权益的基本法律 《中华人民共和国消费者权益保护法》。 (4)消费者应履行的义务 法律保障消费者的合法权益，消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如，到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务表示谢意；维护生产经营者的正当利益等等。 人教版 主题三　法律教育 考点42：学会运用法律维护消费者的合法权益 思想品德 1．炼就一双“慧眼”(如何炼就一双“慧眼”？) (1)增强自己的判断能力和选择能力，对商品信息进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。 (2)主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识，获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择；还需掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。 2．维护权益的途径 (1)增强维权意识：在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后，我们则应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形、受到惩治。 (2)维权途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。 人教版 主题三　法律教育 考点43：理解公民的权利和义务的关系 思想品德 1．人民当家作主的国家 (1)人民是国家的主人 ①我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ②我国现阶段人民的构成：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 (2)法律确认、保障权利 ①公民的基本权利：所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 ②法律保障公民权利：我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 (3)立法保障和司法保障的含义 ①立法保障，就是公民的权利以法律形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 ②司法保障，