第六章 大学C++02 概述.pptVIP

信息技术学院软件教研室 【教学目的与要求】 了解和熟悉C++开发环境，掌握C++程序的基本结构，及其词法成分。 【教学重点与难点】 C++程序的基本结构， C++字符集和单词，常用的库函数。 【教学方法】 讲授与上机相结合。 【教学内容】 C++程序实例 C++程序基本组成 C++基本词法和规范 C++语句 C++函数 VC++6.0集成开发环境 习题 2.1 一个简单的C++程序 #includeiostream //进行标准I/O操作引入头文件void main() //主函数{ std::cout“Welcome to C++! ”; //输出一个字符串 std::coutendl; //输出一个换行符} 2.2 C++字符集 用程序设计语言所写的程序必须符合相应语言的语法 源程序（源代码）是一个字符序列，这些字符序列按顺序组成了一系列“单词”，“单词”的组合就形成了语言有意义的语法单位，一些简单语法单位的组合又形成了更复杂的语法单位，最后一系列语法单位组合成程序。 2.3 C++单词 2.8 实现问题求解的过程 问题：求1～100间所有偶数的和。 1．问题分析与算法设计 求在一定范围内（1～100）、满足一定条件(偶数)的若干整数的和，求累加和。 思路：设置一个变量(sum)，其初值为0，然后在1～100的数中(i)寻找偶数，将它们一个一个累加到sum中。 一步累加：sum = sum + i; 重复累加，用循环语句实现，在循环过程中： (1) 判别 i 是不是偶数：用分支控制语句来实现。 (2) 对循环次数进行控制：通过 i 值的变化 问题分析与算法设计 思路 —〉确定算法 算法：一组明确的解决问题的步骤，它产生结果并可在有限的时间内终止。 算法的描述： 自然语言 伪代码 流程图：算法的图形表示法 实现问题求解的过程 2．编辑程序 生成程序的源文件，C++语言源文件的后缀为 .cpp #include iostream.h void main( ) { int i, sum = 0; ? for ( i = 1; i = 100; i++ ) if ( i%2 == 0 ) sum = sum + i; cout sumendl; } 实现问题求解的过程 3．程序调试 经过编辑、编译、连接，生成执行文件后，就可以在编程环境或操作系统环境中运行该程序。 如果程序运行所产生的结果不是你想要的结果，这是程序的语义错误（逻辑错误）。 调试：在程序中查找错误并修改错误的过程。 调试的方法 设置断点 单步跟踪 调试是一个需要耐心和经验的工作，也是程序设计最基本的技能之一。 程序的优化 #include iostream.h void main( ) { int i, sum = 0; ? for ( i = 2; i = 100; i=i+2 ) sum = sum + i; cout sumendl; } 作业 练习2.1 上机验证 2.2 说明 Visual C++中，一个工程可以产生两种版本的可执行程序：Debug（调试）版本和Release（发行）版本 Visual C++默认的是Debug版本，可以通过Build→Set Active Configuration菜单项来改变当前版本类型，生成一个Release子目录，以存放Release版本的可执行文件和编链中间文件。 除源程序文件（.cpp、.c、.h）外，其他所有文件，包括上述工程管理的所有文件以及debug和release两子目录（包括其中的所有文件）都可以删除，下次编译时系统会自动重新创建它们。 可执行程序版本 sum = 0 i = 1 i = 100 i 是偶数？ sum=sum+i i=i+1 输出sum 真 真 假 假 信息技术学院软件教研室 第二章 C++语言概述 * #include iostream using namespace std; void main() { coutWelcome to C++! endl; } #include iostream.h void main() { coutWelcome to C++! endl; } 程序说明 必须有且只有一