2017-2018学年高中历史 第2单元 商鞅变法单元分层突破课件 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2017-06-21 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第2单元 商鞅变法单元分层突破课件 新人教版选修1.ppt

2017-2018学年高中历史 第2单元 商鞅变法单元分层突破课件 新人教版选修1

巩固层 提升层 单元综合测评 阶级关系 初税亩 吴起变法 商鞅变法 单元分层突破 [自我校对] B. C. D. 主题一 商鞅变法前后秦国的变化 项目 变法前 变法后经济上 井田制为基础 封建土地私有制统一度量衡政治上 分封制、世卿世禄制奴隶主贵族占统治地位 县制军功爵制军功地主占第一位专制主义中央集权制 军事上 秦兵不敢东向 全国皆军、唯军为荣虎狼之国外交上 “夷狄遇之”不能参加中原盟会 傲视群雄六国合纵抗秦文化上 百家学说 以法为教法家思想占统治地位生活上 陈规陋习 移风易俗性质 落后的奴隶社会 新兴的封建社会 1.公元前361年秦孝公继位那时诸侯会盟拒绝邀请秦国参加。公元前343年周天子派人送礼给秦孝公各诸侯国也都派人来称贺。发生这一变化的主要原因是(  )秦国最先进行了变法秦国的社会风尚为之一新商鞅变法使秦国成为强国各国害怕秦发动兼并战争【解析】 本题主要考查学生分析理解问题的能力。公元前361年诸侯会盟拒绝秦国参加是因为秦国弱小;而公元前343年的变化则说明秦国通过商鞅变法走向富强。【答案】 C主题二 梭伦改革与商鞅变法的异同 梭伦改革 商鞅变法不同点 目的 梭伦改革旨在缓和矛盾稳定城邦 商鞅变法旨在富国强兵 内容 梭伦改革鼓励工商业发展吸引公民参与国家管理 商鞅变法重农抑商加强对人民严格的控制 不同点 特点

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