2013高考历史总复习第二轮4-考前11.ppt

一、西方人文主义思想的起源与发展 1．人文主义的起源 (1)智者学派：公元前5世纪，主张“人是万物的尺度”，构成了古希腊人文精神的基本内涵。 (2)苏格拉底主张“美德即知识”，是人类精神觉醒的重要表现。 2．人文主义的发展 (1)文艺复兴 ①一个核心和中心：人文主义和意大利。 ②两个阶段：前期(但丁、薄伽丘和彼特拉克)和后期(达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔)。 ③三个领域：文学艺术领域，自然科学领域，思想领域。 ④四方面影响：解放了思想，天主教会的权威受到挑战；推动了文学、艺术和科学的发展；为资本主义的发展解除了精神枷锁；容易导致个人私欲膨胀和极端个人主义的出现。 (2)宗教改革 马丁·路德：1517年，贴出“九十五条论纲”，拉开了宗教改革的序幕，主要观点是强调“因信称义”。 (3)启蒙运动 ①一个核心：理性主义。 ②两个国家：兴起于英国，发展于法国。 ③三个内容：自由平等，民主法治，科学理性。 ④五个代表及其主张：伏尔泰——提倡天赋人权，反对君主专制，主张君主立宪制，法律面前人人平等；孟德斯鸠——提出“三权分立”学说；卢梭——社会契约论，人民主权说；狄德罗——科学、理性；康德——人权、自由、平等。 ⑤五方面影响：为法国资产阶级大革命做了充分的思想动员；冲击着欧洲的封建专制统治；极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争；推动了科技发展与进步；启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 二、近代以来世界科学技术 1．经典力学和进化论 (1)经典力学：英国科学家牛顿发表《自然哲学的数学原理》，标志着经典力学的创立。促进了资本主义两次科技革命的出现。 (2)进化论：英国科学家达尔文出版《物种起源》，标志着生物进化论诞生。“物竞天择，适者生存”的观点对欧洲及世界产生了深远影响。 2．蒸汽机的发明和电气技术的应用 (1)蒸汽机的发明：瓦特制成改良蒸汽机，使人类社会步入“蒸汽时代”。 (2)电气技术的应用：19世纪末，电气技术的广泛应用使人类进入“电气时代”。 3．相对论、量子论和现代信息技术 (1)相对论：爱因斯坦提出，否定了经典力学的绝对时空论，为人类提供了辩证地看待世界的途径。 (2)量子论：德国普朗克提出，人类对微观世界的认识有了革命性的进步。 (3)现代信息技术 ①计算机出现：20世纪40年代，美国人发明电子计算机，把人类社会引入“信息时代”。 ②互联网诞生：20世纪60年代末，网络技术的发展促进了互联网的产生。 三、19世纪以来文学艺术成就 1．文学 (1)浪漫主义文学 ①时代背景：资产阶级革命后，资本主义社会现实引起人们的失望和不满。 ②主要成就：雨果(法)的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》；大仲马(法)的《基督山恩仇记》；拜伦(英)的《唐璜》和雪莱(英)的《西风颂》。 (2)批判现实主义文学 ①时代背景：19世纪30年代以后，工业革命完成，资本主义积聚的社会矛盾日益尖锐和复杂。 ②主要成就：巴尔扎克(法)的《人间喜剧》被称为资本主义的“社会百科全书”；列夫·托尔斯泰(俄)的《战争与和平》，深刻揭示了人性的光辉面与阴暗面。 (3)现代主义文学 ①时代背景：两次世界大战和经济危机，使人们对资本主义现代文明感到失望。 ②主要成就：海明威(美)的《老人与海》是现代主义手法的代表；贝克特的《等待戈多》是典型的现代主义作品。 2．美术和音乐 (1)美术 ①流派：自18世纪末以后，先后产生了新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象派、现代主义美术。 ②印象派：借助光学研究成就，用光和色描绘外部世界。代表有法国画家莫奈的《日出·印象》。20世纪初，荷兰的凡高、法国的高更、塞尚，被称为后期印象派。 ③现代派：其特点是对色彩和视觉深入研究，反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式。代表有西班牙画家毕加索的《格尔尼卡》。 (2)音乐 ①自18世纪末以来，先后经历了古典主义、浪漫主义、现代主义等发展阶段。 ②德意志音乐家贝多芬，是连接古典主义与浪漫主义音乐的桥梁，代表作品是九部交响曲。 3．影视 (1)电影 ①诞生：1895年12月28日，法国人卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影。 ②发展：无声电影，美国人格里菲斯和卓别林在电影制作和表演方面成就巨大。有声电影，影像与声音结合，世界电影进入全面繁荣阶段。 (2)电视：20世纪20年代，在英国诞生。50年代，美国普及电视。 (3)影视艺术的功能：娱乐性、艺术鉴赏性、传播资讯及丰富人们的精神生活。 1．误以为文艺复兴运动和宗教改革都是否定和放弃基督教 二者反对的是教会压制人性，搜刮人民，教权高于世俗权力等宗教思想，并不是放弃基督教。文艺复兴借用宗教题材认识并揭露教会的腐朽、罪恶，揭示人性和肯定人的价值，但还是对教会势力抱有和解的态度；宗教改革是披着宗教的外衣进行