2014 词类活用 -.ppt

无乃尔是过与？ （《季氏将伐颛臾》） 过错 责备 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。（《季氏将伐颛臾》? 托辞 找借口 五十者可以衣帛。 （《寡人之于国也》） 衣服 穿上 沛公奉卮酒为寿。（《鸿门宴》）? 寿辰 祝寿 奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）? 南面 南行 道芷阳间行。（《鸿门宴》） 吾恐秦人食之不得下咽也 填然鼓之。 会盟而谋弱秦。 沛公军霸上。（《鸿门宴》） 秦地可尽王也。（《鸿门宴》） 始见中原气象,泰然不肉而肥矣 沛公欲王关中 流血五步，天下缟素。 大楚兴，陈胜王 原庄宗之所以得天下 质于秦。 而欲以力臣天下之主 既东封郑。 汗牛充栋 汗马功劳 越国以鄙远。（《烛之武退秦师》） （边邑,把……当作边邑） 后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》） （镜子,以……为镜子） 意动用法就是“觉得宾语怎么样”，翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。 1、下列属于名词活用为动词的一项是（ ） A、王无罪岁 B、君子博学而日参省乎己 C、席卷天下 ，包举宇内 D、 用心一也 2、选出下面加点字不是活用的一项（ A、不耕而食，不蚕而衣。 B、公子怒，欲鞭之。 C、范增数目项王 D、天之亡我，我何渡为！ 后世之谬其传而莫能名者 传，动词作名词：流传的文字 盖其又深，则其至又加少矣 动词“至”，处在主语位置，用作名词,到达的人 且君尝为晋君赐矣 动词“赐”作动词“为”的宾语，用作名词，恩惠 动词作状语 于是从散约败，争割地而赂秦 动词“争”作状语，表示动作行为“割”的状态：争着 既泣之三日，乃誓疗之 泣 为……哭泣 伏清白以死直兮.《离骚》 死 为……而死??? ①秦孝公据殽函之固 ②晓看红湿处 ③知否，知否，应是绿肥红瘦 ④夫夷以近，则游者众 ⑤则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近 ⑥吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 而耻学于师 则耻师焉 不耻相师 （形容词“耻”带宾语“学于师”“师”“相师”，用作意动：以……为耻） 且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者 （少：认为……少 轻：认为……轻） 乐盘游《谏太宗十思疏》 乐 以……为乐 吾妻之美我者，私我也。 （以为……美丽） 且庸人尚羞之。 把......当作羞耻 巫医乐师百工之人，不耻相师。 （以……为羞耻） 而欲以力臣天下之主 既东封郑。 汗牛充栋 汗马功劳 越国以鄙远。（《烛之武退秦师》） （边邑,把……当作边邑） 后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》） （镜子,以……为镜子） 意动用法就是“觉得宾语怎么样”，翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。 而耻学于师 则耻师焉 不耻相师 （形容词“耻”带宾语“学于师”“师”“相师”，用作意动：以……为耻） 且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者 （少：认为……少 轻：认为……轻） 乐盘游《谏太宗十思疏》 乐 以……为乐 吾妻之美我者，私我也。 （以为……美丽） 且庸人尚羞之。 把......当作羞耻 巫医乐师百工之人，不耻相师。 （以……为羞耻） 况吾与子渔樵江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 （以……为伴侣 以……为朋友） 既泣之三日，乃誓疗之 泣 为……哭泣 伏清白以死直兮.《离骚》 死 为……而死??? 副词用作动词 ?尽其天年 副词“尽”，带宾语“其天年”，用作动词：享尽 ?较秦之所得，与战胜而得者《六国论》 较：拿……比较 ??李牧连却之《六国论》 却：使……退却；击退 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身《伶官传序》 “兴”“亡”，动词使动用法，使……兴盛；使……灭亡 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎? 鸣：使……鸣 群贤毕至，少长咸集。 （《兰亭集序》） 德才兼备?→?德才兼备之人 年轻的?→?年龄小的人 年长的?→?年长的人 携幼入室，有酒盈樽。（《归去来兮辞》） 幼小?→?幼儿 惧谗邪,则思正身以黜恶. （《谏太宗十思疏》） 邪恶?→?邪恶的人 ?登高而招。（《劝学》） 与“低”相对?→?高处 一狼径去，其一犬坐于前 君子死知已，提剑出燕京 先生之恩，生死而肉骨也 终苟免而不怀仁。（《谏太宗十思疏》）? 对人亲善?→?皇上的仁慈 择善而从之。（《谏太宗十思疏》） 好?→?好的意见 积善成德。（《劝学》） 好? →善事 雁阵惊寒。（《滕王阁序》） 凉、冷?→?寒气 人君当神器之重