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卓越领导力的六项修炼
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学习课程:领导者心智模式建设之道
单选题
A? 方法的差异 B? 态度的差异
C? 观念的差异
D? 生活环境的差异
A? 只有一个YES B? 只有一个NO
C? 师傅带徒弟的文化
D? 师傅说什么,徒弟必须严格照办
A? 八卦图文化,即阴中有阳,阳中有阴 B? 最大文化,即提倡把事物发展到最大
C? 顶点文化,即第一是文化,第二就不是文化
D? 简单文化,即是或不是两者必居其一
A? 采用色彩记忆法会大幅提高人的记忆力 B? 需要记住的知识点进行归纳,并用颜色进行区分
C? 说明图形化的记忆是潜意识记忆中最优秀的品质
D? 主要由左脑的功能决定的
A? 大脑接受的正面符号的多少 B? 大脑接受的负面符号的多少
C? 与大脑接受的符号的正负面无关
D? 以上都对
A? 百分之百的权利 B? 百分之百的牺牲
C? 百分之百的奉献
D? 百分之百的责任
A? 视觉 B? 味觉
C? 触觉
D? 知觉
A? 心亡为忙 B? 目亡为盲
C? 盲目地忙无意义
D? 不盲目地忙就能成功
A? 一件事情有80%左右源于习惯,因此,每项管理都要想方设法让被管理者习惯 B? 习惯主要源于语言,如果能让被管理者在管理者的语言中获取习惯,管理问题就比较容易解决。
C? 如果员工在进入公司很长一段时间后,仍不知道管理者的习惯、整体运作的习惯,其成长就会很慢。
D? 习惯容易成为陈旧模式,阻碍企业的管理
A? 只有每天进行积累,才能不断进步,才能真正成为佼佼者 B? 没有积累,很难形成有价值的意见、建议和看法
C? 累积定律是管理成功的有效的定律。
D? 以上都正确
A? 一般情况下,人是用右脑完成工作的。到目前为止,人的左脑还没有被开发出来。 B? 左脑是先天脑,先天出生被供给,右脑是后天脑,要不断锻炼开发。
C? 左脑对形象、色彩、音乐和节奏特别敏感
D? 人的艺术天赋决定于左脑的开发程度
A? 喜欢听 B? 用听来做判断
C? 认为耳听为虚
D? 说话声音不高不低,说话速度不快不慢,决策不快不慢
A? 用心,才能够真正悟到 B? 只有自己去做的时候,才能真正地理解
C? 同样一件事情,两个不同的人可能会有完全不同的理解
D? 以上说法都正确
A? 事 B? 势
C? 人
D? 时
A? 要学会替别人着想,自己获利的同时,让身边的人都能合法获利 B? 要凡事以自己的利益最大,然后再顾及他人
C? 要先人后己,必要时候牺牲自我利益
D? 不论以何种手段,只要双方都能获利即可
总体进度
?课前自评
学习课程
?查看考试结果
? 360度改进计划
360度改进评估
改进实施报告
学习笔记
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领导力概述
360度领导力模型
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领导力概述
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领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前,有的是做技术的,有的是做营销的,有的是做研发的,有的是做服务的。但当他走上领导岗位后,他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力,过去赖以生存的核心竞争能力,现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在已经变成一个指挥家了。
但是,在现实生活中常常有这样的情况出现:当一个小提琴演奏者成为指挥家以后,经常会得意于自己的小提琴演奏,他常会离开指挥位置,坐到乐队中拉一曲优美的曲子;当一个做营销的人成为领导人之后,看到下属遇到困难时,就会自己冲上去,替下属谈客户。其实在这个时候,指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置,成了一个演奏手了。
企业的很多失败和混乱,并不是员工造成的,也不是经理人造成的,而是由于领导者离开了指挥位置,没有行使指挥的责任,从而搞乱了整场演奏。所以一个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。
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360度领导力模型
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构成领导力模型的六种能力
1.人们对领导人的评价和期许
作为一个领导者,究竟需要哪些能力呢?在现实生活中,人们经常会对领导人做出如下的一些评价和期许:
( 领导人要有超速成长的能力,总是走在时代的前列,走在队伍的前列;
( 领导人应该高瞻远瞩,能够鉴常人之所不能鉴,能够为常人所不能为;
( 领导人应该能选贤任能,可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起,创造业绩;
( 领导人应该能不断地复制自己,带队育人;
( 领导人应该有超常的绩效;
( 领导人应该会凝聚人心,使人们心甘情愿地跟他走,拥有大批的追随者。
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2.领导力模型的六种能力
如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面,而是把它们抽象出来,就会构成一个领导力模型。这个领导力模型具体包括以下六种能力:
( 学习力,构成的是领导人超速的成长能力;
( 决策力,是领导人高瞻远瞩的能力的表现;
( 组织力,即领导人选贤任能的
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