2015一轮复习《文化生活》第1课 文化与社会.ppt

高考考点 第一课 文化与社会 1、文化的内涵与特点 2、文化的形式 3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力 下列属于文化范畴的是（ ） ①集体主义价值观 ②汉语 ③中医 ④蒙古文字 ⑤公司 ⑥建造居民楼 A.①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤ ①是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。 ②文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质 载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。 漫画《精神大餐》形象地说明了 A.人们的精神活动、精神产品离不开物质活动、 物质载体 B.文化是人类全部精神活动及其产品 C.文化促进人的全面发展 D.文化对人的影响 具有深远持久的特点 城镇化建设过程中注重传统村落的保护 （静态形式）-------文化表现形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等 （动态形式）-------人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动 全面理解文化的作用（整合第一单元） 文化的力量 文化与经济、政治相互影响 文化与经济、政治相互交融 文化与综合国力 文化对人的影响 文化的社会作用可以从两方面进行思考 （1）从量的角度看，文化的力量有大小之分。 文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （2）从质的角度看，文化的力量有好坏之分。 先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。 (2009·天津文综9)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 ①文化能促进社会的全面发展　 ②文化对人具有潜移默化的影响　 ③有文化知识才会有崇高的道德　 ④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①② B.②④　　　　 C.①③　　　 D.③④ 〖辨析〗★文化是推动社会发展的唯一力量。?　 （2008·广东单科）冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明 A.文化的发展与社会实践同步 B.文化具有丰富的表现形式 C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创造的主体是知识分子 （2009·山东文综）为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。 这是基于 ①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ （2010高考·广东卷31）孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临 ……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A.①②③ B．①②④ C.①③④ D.②③④ 在2009年全国“两会”开闭幕式上，“奏国歌”程序被改为“唱国歌”。不少代表委员指出，将奏国歌改为唱国歌，更能凝聚人心、鼓舞斗志。这说明文化作为精神力量（ ） A.决定着社会的发展 B.对社会的发展具有深刻影响 C.都能促进社会的发展 D.是物质力量的反映 经济是基础，政治是经济的集中表现 经济是基础，文化是经济和政治的反映。 〖单选题〗 近几年，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这说明（A） A.经济发展是文化发展的基础 B.文化与政治相互交融 C.文化是一种精神力量 D.文化教育对经济具有重大影响 在当今日本，以否认侵略的历史教科书和首相参拜靖国神社为代表的“右倾化”的文化，毒化了日本国民尤其是日本青年的思想，使日本政治出现了向军国主义方向发展的严重危险。而正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系，并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明 ( ) A.中日两国文化存在着根本冲突 B.中日两国文化的差异决定两国政治分歧不可调和 C．文化对政治、经济具有重大影响 D．文化对政治、经济具有决定作