2015-9-11烛之武退秦师.ppt

一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。——刘勰《文心雕龙》 《左传》主要艺术成就 通假字 （1）今老矣，无能为也已 （已，通 “矣”，了） （2）行李之往来，共其乏困 （共，通 “供”， 供给、供应。读gōng） （3）夫晋，何厌之有 （厌，通 “餍”，满足） （4）秦伯说，与郑人盟 （说，通“悦”，高兴。读yuè） （5）失其所与，不知 （知，通 “智”，明智，聪明。读zhì） 烛之武退秦师 1、解题：题目是文章的眼睛，它告诉我们哪些内容？ （1）一人与万人，力量悬殊，充满悬念； （2）“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也； （3）核心人物是烛之武； （4）《孙子兵法·谋攻》说：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”即是说，用兵之道，最高明者乃以谋略取胜；其次以外交取胜；以兵戎相见，攻城拔池，乃为最下之策。不用通过战争的手段，就使别的国家放下武器，停止战争，这是战争的最高境界。而外交谋略的正确运用则是达到这一境界的重要方面。这使得本文成为《左传》中的名篇。 学习第一段 1、自读、自译第一段。 要求：A、把单音节词换成双音节词。 B、字字落实。 2、思考：回答后面的问题。 A、烛之武为什么要退秦师？（用原文回答） B、晋侯、秦伯为什么要围攻郑国？ C、郑国和秦国没有直接的联系，为什么也要围攻郑国？ D、秦晋是怎么围攻郑国的？（用原文回答） 1、烛之武为什么要退秦师？（用原文回答） 晋侯、秦伯围郑 2、晋侯、秦伯为什么要围攻郑国？ 以其无礼于晋，且贰于楚也 3、郑国和秦国没有直接的联系，为什么也要围攻郑国？ 利益 4、秦晋是怎么围攻郑国的？（用原文回答） 晋军函陵，秦军氾南。 公元前637年，重耳过郑，郑文公不加礼遇。 （详细） 公元前632年，晋楚城濮之战，郑国背晋助楚。楚败，又与晋媾和。 （详细) 试背诵第一段。 小 结 背诵第二段。 烛之武为什么能够说服秦伯？秦伯为什么能够接受他的建议？ 烛之武的语言表达技巧？ 烛之武是什么样的一个人？ 背诵第三段。 关于烛之武 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 ——冯梦龙《东周列国演义》 一词多义 1.而 ①今急而求子　　 ②夜缒而出 ③若亡郑而有利于君　 ④朝济而夕设版焉。　 (表承接，才) (表修饰，不译) (表承接，不译) (表承接，就) 2.以 ①以其无礼于晋　　　 ②敢以（之）烦执事　 ③越国以鄙远　　　　 ④焉用亡郑以陪邻？　 ⑤若舍郑以（之）为东道主　 (因为，连词) (拿，用，介词) (表顺承，连词 来) (表顺承，连词 来) (把，介词) 3.焉 ①子亦有不利焉　　 ②焉用亡郑以陪邻　 ③若不阙秦，将焉取之　 ④且焉置土石　　　　　 ⑤以俟夫观人风者得焉　 ⑥永之人争奔走焉 (语气词，表陈述) (疑问副词，为什么) (疑问副词，怎么能) 疑问代词，哪里 代词，之 兼词，于之 其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也 2.越国以鄙远,君知其难也 3.失其所与,不知 4.吾其还也 5.其真无马也? 6.其真不知马也? 7.安陵君其许寡人. 代词,它郑国 代词 ，这件事 自己的 副词,还是 表反问语气 表推测语气 表祈使语气 一词多义 1.若 若使烛之武见秦君，师必退 余悲之，且曰：若毒之乎 ？ 山有小口，彷佛若有光 2.知 越国以鄙远，君知其难也 失其所与，不知 3. 能今老矣，无能为也。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过 如果 连词 你 代词 像 动词 知道 明智 才能 名词 能够 动词 1. 及郡下，诣太守，说如此。 2. 故为之说，以俟观人风者得焉 3. 秦伯说 1 . 不辞劳苦 2. 停数日，辞去。 3. 辞曰：臣之壮也，犹不如人 1. 顾不如蜀鄙之僧哉？ 2. 越国以鄙远，君知其难也 3. 肉食者鄙，未能远谋。 陈说 动