2015.1.20期末练习.ppt

古代诗歌散文欣赏 试卷讲评 2015.1.23 1.A B瞭(liào) C咯(kǎ) D咤(zhà) 2.C A 晨 B 筹 D 璧 3.A． “部署”指安排、布置人力、任务等，一般指大规模地、全面地、原则性的安排配置；“布置”指在一些活动中做出安排，多指具体的安排、配置等。 “公然”指公开地、毫无顾忌地；“竟然”表出乎意料。美国的行为是公开的、长期以来的，并非出乎意料，故用“公然”。 “望尘莫及”指只能远远地看见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后；“望其项背”指能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。 4.C 目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。 蓬荜生辉：使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。 求全责备：苛责别人，要求完美无缺。 休戚相关：彼此间福祸互相关联。 (息息相关：呼吸相关联。形容彼此的关系非常密切) 5.D (A陆游 B 韩愈 C战国) 6. B（夺：强行改变） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 7. B（B、都为结构助词“的”。A、①连词，表顺承关系②连词，表转折关系C、①动词，成为。②介词，被。D、①形容词词尾，……的样子②连词，但是） 8. B（①③④都属于作者的观点 ②是自然现象；⑤是作者引用孙子的话） 9. D（“都不是大奸大恶”错误，文中作者的意思是“很少有不是大奸大恶的”） 夫明六经之指 / 涉百家之书 / 纵不能增益德行 / 敦厉风俗 / 犹为一艺 / 得以自资 / 父兄不可常依 / 乡国不可常保 / 一旦流离 / 无人庇荫 / 当自求诸身耳 通晓《六经》的要旨，涉猎百家之书，即使不能提高道德操行，劝勉世风习俗，也不失为一种才艺，可用以自谋生计。父亲兄长是不能长期依靠的，家乡邦国不能常保无事。一旦流离失所，没有人来庇护资助你时，就得靠自己了。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅 飘飘何所似，天地一沙鸥 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑 开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月 12.仔细品味这首词，简要回答这首词表达了词人怎样的思想感情。（2分） 参考答案： 表达了词人对友人的依依惜别之情和别后的思念之苦。（一点1分） 注意区分“思念”与“怀念”的不同 13.有人认为，这首词中“亭亭”“荧荧”两词极具表现力，请结合词句，选择两词中的一个作简要分析。（4分） 参考答案： “亭亭”，多指人站立的姿态(1分)，此处把耸立的高塔拟人化(1分)，此句抒发了词人不会像高塔那样无动于衷地迎客送客，表达了作者对友人的离去而深感哀伤(1分) ，也表达了词人无法像高塔那样目送友人远去的遗憾(1分) 。 13.有人认为，这首词中“亭亭”“荧荧”两词极具表现力，请结合词句，选择两词中的一个作简要分析。（4分） 参考答案： “荧荧”指光亮闪耀(1分)，这里既指“残灯斜照”，又指泪光，比喻贴切新颖(1分)。一方面表现了作者对友人的离别而哀伤，因思念而泪流满面(1分)，另一方面表现了作者对友人的担忧，因思念而彻夜难眠(1分)。 15．阅读第③段，简要分析作者为什么两次提到“煞风景”？（4分） 参考答案： 因为“放鞭炮”热烈(1分)，“手抓羊肉”粗犷(1分)；都与静谧的中秋之夜清静雅致的气氛(1分)不和谐(1分)。因此作者说“煞风景”。 16. 通读全文，回答下面问题。（6分）(1)作者在第⑤段引入有关“射日”“逐日”的神话有什么作用？（3分） 参考答案： 作者引入有关“射日”“逐日”的神话，表明人们对日有恨至少爱恨交加，以此反衬自古以来人们对“月亮”的喜爱，凸显作者对“月亮”的赞美。（三点） 16. 通读全文，回答下面问题。（6分）(2)解释第⑥段中划线句子“中国的古老文化就是月亮文化”的含义。(3分) 答题要点： 从古至今，由月亮产生的中国人独特的细柔、感伤、内敛的心理（1分）；由月亮产生无数美妙的诗篇佳句（1分）由月亮产生的独特的节日中秋佳节。（1分） 阅读下面材料，选择其中一题，按要求完成微写作。你在图书馆里阅读非常喜欢的一部史书，可是，书籍中有些地方被同学涂鸦了。(1)请写一段话，向读者发出爱护公共图书的倡议。要求：理由充分，语言精练，150字左右。 也许你更爱变身海盗的荆轲，也许你更爱骑着摩托的项羽，也许你更爱身着晚礼服的虞姬，但这些都不是真实的他们。历史是一面镜子，请拭去你的涂鸦，还他们一个本真的面目。也许只是那一字之差，童话成了笑话；也许你珍藏精彩的书页，撕去了他人欣赏的机会。请用心读书，而不是用手“读”书。在