鄂教版小学五年级科学上册教案　全册教辅.doc

鄂教版科学五年级上册 　目录 第一单元 我们身体的变化 1 我们的身体 ....................................2 第二单元 走进森林 2 林中的树 ......................................?4 3 树木中的纹路??..................................7 4 蘑菇 ?..........................................9? 5 林中的鸟??......................................11 6 谁吃谁.........................................13 7 茅草与锯子.................................... ?15 自由研究 第三单元 池塘群落 8 鱼 ...........................................17?? 9 蛙 ...........................................?20? 10 龟和鳖...................................... ??22 11 池塘中的植物............................... ??24 12 池塘生物的相互联系 ..........................?26 13 做个小生态瓶................... ............? 28 自由研究........................................31 第四单元 公路 14 水泥与沥青...................................32?? 15 盘山公路?....................................33 16 桥 .........................................?35 17 车的运动?....................................37? 18 自行车 .....................................38 ? 自由研究 第五单元 农田 19 常见的农作物 ...............................41?? 20 农作物与土壤 ...............................44 ?? 21 农作物与化肥 ...............................47? 22 大棚蔬菜??.................................. 50 23 防治病虫害?................................. 53 ? 自由研究....................................... 56 1 我们的身体 教学目标 1、知道青少年时期，人的身体在不断生长变化。不同的人生长情况有差异。 2、知道男、女生的生长情况有差异,女生从10岁开始，男生从12岁开始生长速度加快。 3、能根据自己的研究成果科学预测自己今后的生长变化情况。 4、能通过实际的测量来收集数据并分析数据，发现规律。 5、乐于与同学合作，善于在交流中与同学分享研究成果。 6、在测量和分析过程中具有认真细致的科学态度。 教学准备 1、教师准备：体重身高测量仪（或体重秤），皮尺，学生三、四年级体检表等。 2、学生准备：近期全身照，三、四年级生长情况数据记录表等。 教学过程 课前布置学生搜集近两年来自己身体外部特征方面的数据、照片或其他资料，为课堂教学做好准备。 1、导入，交流一年来的身体变化情况。 2、测量并进行数据分析，制作生长记录卡。 （1）回顾四年级时对身体进行生长情况测量的项目和测量方法。 （2）分小组进行合作测量，记录测量数据。 （3）交流测量数据，分析自己的生长情况和主要特征。 （4）制作身体生长记录卡。学生可以根据教材上提供的图表完成自己的记录卡，也可以在科学笔记本上自我设计。 3、搜集整理3～５年级的身体测量数据，研究自己的身体变化。 （1）“我们测量了身高、体重等方面的数据后，通过研究数据就可以发现自己长高了，体重增加了。”引导学生从数据变化的角度来观察身体的变化。 （2）提问：“你们有什么好的研究方法呢？”引导学生设计表格，整理完成三、四、五年级身体生长数据记录表。 （3）分析数据记录表，发现问题。 4、比较分析男、女生生长情况的差异。 （1）整理男、女生对比分析数据表。 （2）讨论：男同学和女同学在两个时期内的生长情况有什么