1231角平分线的性质.pptVIP

A B C E F D 如图，△ABC中，D是BC 的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别 是E、F，且BE＝CF。 求证：AD是△ABC的角平分线 课堂练习 * * * * 12.3角平分线的性质(1) 角平分线的概念 一条射线 把一个角 分成两个相等的角， 这条射线叫做这个角的平分线。 o B C A 1 2 ∵OC是∠AOB的平分线 ∴ ∠1= ∠2 三角形的角平分线定义：三角形的内角的平分线与它的对边相交，连接这个角的顶点和交点之间的线段叫三角形的角平分线。 点到直线(或射线)距离的概念 从直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离。 A O B C 再打开纸片,看看折痕与这个角有何关系? 对折 如果把纸片换成木板、钢板等没法折的角,又该怎么办呢? 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角.你有什么办法? 如图，是一个平分角的仪器,其中AB=AD，CB=CD,将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画一条射线AE,AE就是角的平分线。你能说明它的道理吗？ A B C D E 1 2 探究1: 证明: 在△ACD和△ACB中 AD=AB DC=BC CA=CA ∴ △ACD≌ △ACB（SSS） ∴∠CAD=∠CAB ∴AC平分∠DAB 这种平分角的方法告诉了我们一种作已知角的平分线的方法。 已知：∠AOB． 求作：∠AOB的平分线． 尺规作角的平分线 A Ｂ Ｏ Ｍ Ｎ Ｃ 画法： １．以Ｏ为圆心,适当长为半径作弧,交ＯＡ于Ｍ,交ＯＢ于Ｎ. ２．分别以Ｍ,Ｎ为圆心.大于 1/2 ＭＮ的长为半径作弧.两弧在∠ＡＯＢ的内部交于Ｃ． ３．作射线ＯＣ.射线ＯＣ即为所求. Ｃ 这种作法的可行性可以通过全等三角形来证明． A Ｂ Ｍ Ｎ Ｃ Ｏ 已知:OM=ON,MC=NC. 求证:OC平分∠AOB. 证明:在△OMC和△ONC中， OM=ON MC=NC OC=OC ∴ △OMC≌ △ONC（SSS） ∴∠MOC=∠NOC 即:OC平分∠AOB 为什么OC是角平分线呢? 通过全等三角形来证明． 随堂练习： 任意画一角∠AOB，作它的平分线． 探究2： 1.操作测量：取点P的三个不同的位置，分别过点P作PD⊥OA，PE ⊥OB,点D、E为垂足，测量PD、PE的长.将三次数据填入下表： 2.观察测量结果，猜想线段PD与PE的大小关系， 写出结论：____________ PD PE 第一次 第二次 第三次 C O B A PD=PE p D E OC是∠AOB的平分线，点P是射线OC上的任意一点. 已知：OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E。 求证：PD=PE 证明：∵ PD⊥OA，PE⊥OB ∴∠PDO=∠PEO=90° 在△PDO和△PEO中, ∴ PD=PE. ∠ PDO= ∠ PEO, ∠ AOC= ∠ BOC, OP=OP, ∴ △ PDO≌ △ PEO（AAS）. D P E A O B C ∵OC是∠AOB 的平分线, 且PD⊥OA,PE⊥OB . ∴PD=PE. (角的平分线上的点到角的两边距离相等) 几何语言: 角平分线性质定理: 角的平分线上的点到角的两边的距离相等. E D O A B P C 定理的作用：证明线段相等. 已知△ABC中, ∠C=900,AD平分∠ CAB,且BC=8,BD=5,求点D到AB的距离是多少？ E A B C D 巩固练习 A C D E B F 巩固练习 1.角的平分线的尺规作图. 2.角平分线的性质定理:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等. 这节课，同学们学到了什么？ 课堂小结 本节课中我们利用已学过的三角形全等的知识,探究得到了角平分线仪器的操作原理,由此归纳出角的平分线的尺规画法,并探究了角平分线的性质. 反过来，到一个角的两边的距离相等 的点是否一定在这个角的平分线上呢？ P 已知：如图,PD⊥OA，PE⊥OB， 点D、E为垂足，PD＝PE． 求证：点P在∠AOB的平分线上 思考3: P C 证明: 经过点P作射线OC ∵ PD⊥OA，PE⊥OB 　∴ ∠PDO＝∠PEO＝90° 在Rt△PDO和Rt△PEO中 　 PO＝PO PD=PE ∴ Rt△PDO≌Rt△PEO（HL） 　∴ ∠ POD＝∠POE ∴点P在∠AOB的