88元旦试卷====8981.ppt

* 6、①鸡声茅店月，人迹板桥霜 （4分，有一个别字不得分） ②弓如霹雳弦惊，赢得生前身后名 ③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ④出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ⑤池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声 7、①第一句的“逗号”改为“问号”； “ 美是在湖水中摇曳的几朵青莲”改为“美是摇曳在湖水中的青莲”； “蛮”改为“很”或“挺”。 ②设问、排比 8. 综合性学习（6分） 最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面任务。 （1）根据所给材料，给“二维码”下定义（2分） 【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。 二维码是一种 黑白相间的图形。 （1）用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的（1分）包含文字、图片、音频、视频等信息的（1分） （2）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（2分） 【材料一】 类 型 一维码 二维码 数据容量 大约20字符 大约2, 000字符 数据密度 1 20—100 【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。 优势一： 优势二： 存储的信息容量大 具有纠错功能 （3）某同学要制作展板介绍二维码的应用， 下列材料可选用的两则是 、 。（2分） 【材料一】初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。 【材料二】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。 【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。 材料一 材料二 9、文章讲述了“我”和“蝴蝶”交往中的哪几件事？请各用一句话简要概括。（3分） 9、“我”替蝴蝶背黑锅受罚； 蝴蝶拒绝了老师的好意，坚持与“我”同桌； 蝴蝶在课余帮助“我”补习功课使“我”成绩突飞猛进； 蝴蝶在转学后送“我”一只蝴蝶标本。 （意思符合即可，写出3点即满分，语言必须简洁） 10、下列句子中加点词语语意双关，请你说说这些词语所包含的丰富含义。（4分） ①我意味深长地说：“那就不要做了，蝴蝶可怜啊!” ②雨，一下子就朦胧了整座城市的脸庞。 ①既指活生生的蝴蝶被做成标本很可怜；1分 又是指蝴蝶因为父亲被贬官的事而来到这里的遭遇可怜。11分 ②既是说当时雨幕笼罩整个城市的天气情况，1分 又表达了“我”回忆蝴蝶活着对我的帮助的感动以及对蝴蝶不幸死去的感伤；1分 11、文中的“蝴蝶”是一个怎样的人？请你结合文意材料分析。（6分） 11、①从蝴蝶为了回报“我”替她背黑锅而受罚，经常帮“我”补习功课，并送“我”一个蝴蝶标本，可见蝴蝶是个常怀感恩之心的人； ②从蝴蝶知道其他同学对她的非议之后不愿意与别人同桌，可见她是个心高气傲的人； ③从蝴蝶承诺送给我一只蝴蝶标本，可见她 是个讲诚信（信守诺言）的人； ④从蝴蝶不忍心用活的蝴蝶来做标本，可见她是个慈善的人。 （基本符合即可，答到3点满分，材料和人物各1分；如果答助人为乐不给分） 12、读了这篇文章后，你有什么感悟？请用简洁的语言表述你的观点。（3分） 12、参考：受人滴水之恩，当以涌泉相报； 生命是一只美丽的化蝶，虽然会遭遇风雨的打击，但依然能绽放生命的光彩。 （只要能围绕“为人处世”这个角度答即可，答出 1点满分） 13、文章开头引述苏东坡上午诗句有什么作用？（3分） 14、文章是怎样论述“清虚之美”的？请结合文意简要分析。（4分） 13、阐述了竹子对人居环境的影响；（1分）引出对“清虚之美”的论述，（或引出了论述的内容）；（1分） 激发了读者的阅读兴趣。（1分） 14、首先引用费尔巴哈的名言作道理论证，阐述了读书求知对人气质的影响（后半句不答也可）；（1分） 然后列举了钱钟书夫