2017高三一轮复习文化生活第一单元文化与社会.pptx

;文 化 生 活;2017届高考一轮复习——《文化生活》;文化 是什么;1、文化的内涵 （1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化属于精神范畴，是一种精神现象，更是一种社会精神力量。 （2）从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。;意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。 ;2、文化的特点 从文化的实质看，文化是一种精神现象。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 从文化与社会的关系看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 (3)从文化与人类个体的关系看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（不能说自发形成！） (4)从文化的作用看，文化是一种社会精神力量。;3、文化的形式;东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是(　　) A．庐山的自然美也是一种文化 B．艺术是文化的一种表现形式 C．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D.《庐山图》的创作属于文化活动;1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。上述材料从“文化的特点”的角度，体现了( ); 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。 【特别提示】文化作为精神力量转化为物质力量，其本身不是物质力量，且必须通过社会实践活动才能实现 ①从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化所产生的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 ②从质的角度看，文化的作用有双重性。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。;（1）文化与经济、政治、综合国力 （2）文化对人的影响; ; “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。有人认为，只在经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然的提高了。请对此谈谈你的看法。;一、文化与经济政治、综合国力; 相互影响：在经济的基础上 主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用； 相互交融：在时代发展的进程中 是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。 “相互影响”强调的是彼此制约、相互作用； “相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。;材料;2.文化与综合国力;二、文化与人;a、潜移默化——文化影响从无到有;a、优秀文化能够丰富人的精神世界;2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质，科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高;为什么要重视文化？ （文化的作用）;文化的作用补充部分：;文化作用（为什么） ;【误点警示1】混淆文化对人的影响的特点 读一本好书，我们可以得到思想的启示、精神的享受；读一本坏书，我们则会受到误导、使自己的思想偏离正确的轨道。可见，文化对人的影响具有（ ） A.潜移默化的特点 B.深远持久的特点 C.融会贯通的特点 D.相对独立的特点 答案 A;【误点警示2】文化都能丰富人的精神、促进人的全面发展，文化是个人成长的催化剂 “人的完美需要在文化中实现”。 对这句话的理解正确的是 （ ） A.所有的文化都能促进人的全面发展 B.优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用 C.只要有优秀文化的影响，就能够带来人的全面发展 D.人的全面发展就是指人的文化水平的提高;【误点警示3】混淆“文化丰富人的精神世界”与 “文化增强人的精神力量” “优秀文化丰富人的精神世界”，侧重广度——文学、艺术、体育等赏析，只停留在主观领域； “优秀文化增强人的精神力量”，侧重力度（反作用）——震撼、鼓舞、旗帜，强调优秀文化通过实践转化为人们行动的动力 每当《义勇军进行曲》在耳边响起，我们总会心潮澎湃、热血沸腾。这说明优秀文化能够 （ ） A.丰富人的精神世界 B.增强人的精神力量 C.促进人的全面发展 D.影响人的生活方式 B;（20