2017细胞分化.ppt

一、 细胞的分化及其特征、意义 多细胞发育的起点__________ 受精卵 来自一个细胞（受精卵） 造血干细胞 白细胞 红细胞 血小板 来自一种细胞（造血干细胞） 一、细胞分化 快速阅读课本117页最下面一句话和118页1-3段，结合学案上相关内容，回答以下问题 1、细胞分化的定义？ 2、细胞分化的特点？ 3、分化的意义？ 4、分化的结果？ 5、分化的实质？ 1、概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在__________________ 上发生稳定性_____的过程。 2、特点： ①持久性 ②稳定性 ③不可逆性 ④普遍性：在生物界中普遍存在 5、生物学意义 （1）是生物 的基础。 （2）使多细胞生物体中的细胞趋向_______，有利于提高___________________________ 形态、结构和生理功能 差异 个体发育 3、结果:____________________ 形成不同的组织 各种生理功能的效率。 专门化 4.实质： 不同细胞中遗传信息的执行情况不同（基因的选择性表达）， 细胞分裂 细胞分化 不同点 细胞数量 形态、结构、功能 相同点 联系 增加 相同 不变 差异 遗传信息相同（未发生变化） 先______后______,________是________的基础，共同完成生物 过程。随着分化程度的增加，细胞分裂能力逐渐_______。 比较细胞分裂与分化 个体发育 分裂 分化 分裂 分化 下降 细胞分化后遗传物质不变，和原来的受精卵相同，分化后的细胞是否能和受精卵一样再发育成完整的生物体？ 二、 细胞的全能性 一个细胞分裂形成的细胞团 * 1958年斯图尔德 [美] 实验 胡萝卜的韧皮部 含有植物激素、无机盐、糖类等培养液 实验表明，给予一定条件，高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。 一、细胞的全能性 快速阅读课本119页黑体字回答： 1、什么是细胞的全能性？ 2、判断：以下实例是否体现了细胞的全能性？ a、玉米种子长成植株？b、壁虎断尾再生 c、诱导干细胞发育成特定的组织或器官 d、在蜂群中，未受精的卵细胞发育成雄峰 3、思考：细胞具有全能性的原因？ 母绵羊B 乳腺细胞（体细胞） 母绵羊A 未受精的卵细胞 母绵羊C “多莉” 重组细胞 发育成胚胎 去核卵细胞 提取细胞核 高度分化的动物细胞能否保持全能性呢？ 多莉羊的诞生说明了什么问题？ 动物细胞核具有全能性 图示为受精卵一步步分化为红细胞的过程 ⑴ 请比较这几种细胞的分化程度、全能性的大小。 ⑵ 总结分化程度、全能性两者间的关系。 从左到右细胞的分化程度依次增加、全能性大小依次减弱 细胞分化程度越高，全能性越低 二.细胞分化、细胞全能性的比较 细胞分化 细胞的全能性 原理 基因的选择性表达 含有该物种的全套遗传信息 特点 持久性，稳定性和不可逆性，普遍性 高度分化的植物细胞具有全能性，动物的细胞核也具有全能性 结果 形成形态，结构和功能不同的细胞 形成新的个体 大小比较 细胞分化程度有高低之分如体细胞＞生殖细胞＞受精卵 细胞全能性有大小之分，如受精卵＞生殖细胞＞体细胞 关系 两者的遗传物质都不发生变化，细胞的分化程度越高，具有的全能性越小。 1、人体内还有没有具有分裂能力和分化能力的细胞呢？ 2、什么叫干细胞？ 3、可以将干细胞大致分几类？ 有。 胚胎干细胞 成体干细胞（如：造血干细胞） 在生物体中保留着少数 的细胞，称为干细胞 。 三、干细胞 也可以分为全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞 具有分裂和分化能力