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97分的就业指导作业.doc

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97分的就业指导作业

我的职业生涯规划 ————14级商务英语1班 洪智聪 学号:146601080124 前言 我很喜欢一句话,“你相信什么,就会看见什么。”对我而言,我一直相信自己会成功,但并不等于什么也不做我就会成功。尽管成功有很多方面,但如果为自己的未来就业做一个规划,结果肯定会比原来没有规划要好得多,这也是一种成功。当然我们要达到的成功还不止这一层面,谁都想通过自己的实力做出更多的成就! 每个人都有机会创造,但如果有机会做出自己的人生的规划,使用自己独特的潜力把一件事情做得更好,享受与之带来的乐果,何乐而不为呢?为自己做一份规划,一份未来会感激自己的人生规划! 第一章 自我认知探索 第一节 自我分析 一.探寻职业梦想的路(我想做的,与我正在做的) 我从小就很爱学习,哪怕是是对于一件很细微的事情,我也会弄个究竟。因为家里贫穷,因此我得到能到外面见识的机会少之又少。我很想到周围的地方寻找有趣的事情,换一句话说,我想周游世界,我想,导游能为我实现这一理想!把导游看做成一种职业,它需要的更多的是奉献精神。我主修商务英语专业,做一个导游的话,会不会很难呢?要说服务精神的话,我个人有着强烈的为人着想服务精神,因此会有利于我从事旅游的工作! 个性特征(360度评估,周围人眼中的我) 角色关系 优点 缺点 父母 孝顺,善于理解别人,有自己的处事能力,单纯 缺少社会实践,控制力不够强 兄弟 学习认真,待人亲和 比较啰嗦 教师 责任心强,有上进心,独立工作能力强,有号召力,综合素质强 对除有兴趣的事情外,很难感兴趣 朋友 乐于助人,不畏艰辛,待人友善,很亲切 做事不够果断 同学 自学能力强,贴心亲切,乐于助人 太注重细节,有事固执 综合,我的个性特征为:自学能力强,有奉献精神,有责任心;做事优柔寡断,控制能力较差! 能力特征(我的经历,我的能力) 年份 获奖情况 2010年 荣获正果中学“雷锋标兵”称号 2013 优秀班干部 过往的经历体现了我具备一定的服务精神,有一定的管理能力! 专业与兴趣 我现在就读商务英语专业,我的兴趣爱好是交际,到不同的地方享受人文活动的乐趣。在大学,大一里,我积极参加学校的社团,有青年志愿者协会,英语协会,外语系团学组织,膳管委员会,主动申请入党。兼顾学习与娱乐合理安排时间。专业知识,我上课也很认真,课后还会温习复习预习,加深对课文的理解。我的最终目标是创办一间属于自己的国际旅游公司。我想,兴趣要发展,专业要熟练,这对于英语旅游会有莫大的帮助! 全方位的我 的 隐私我 公开我 有计划,但坚持度不足 胆大,但会害羞 感情丰富,多愁善感,表现不明显 喜欢看动漫,看英文电影 想创一间旅游公司,出品一部小说 自信,但有时信心不足 有较强的学习能力 有一定的管理组织能力 能够合理安排时间 善于聆听别人的诉说 不够威严,魄力不够 商务英语 喜欢和堂兄弟姐妹玩 尊敬长辈,尊师爱友 潜在我 背脊我 不愿意向他人倾诉自己的情感 做事有自己的一套思路及计划 自我管理能力较强 缺乏睡眠,经常透支自己的身体 乐观,积极 正义感,注重细节 极强的责任感,尽力做好每一件事 喜欢和女生相处,女人缘好 职业测评分析 MBTI个性特征测评分析 这个测评结果,与我的事情基本相符。“擅长外交,有责任心,富有同情心和理解力”。这些特质,使我很容易正确对待身边的人和事。在人际关系中,我更喜欢聆听,也希望以热情的心怀帮助关心他人! 霍兰德职业兴趣测评分析 如图,我最有可能是第三型实干家,最不可能是第五型科学家。 我的霍兰德代码是SEC (社会68.2%+企业50.0%+传统38.6%)? SEC:社会活动家,退伍军人,服务员,工商会事务代表,教育咨询者,宿舍管理员,旅馆经理,饮食服务管理员. 我的主要霍兰德代号及相关典型职业是: S(社会型): 该类型经常从事的典型传统职业有:社会学者,导游,福利机构工作者,咨询人员,社会工作者,社会科学教师,学校领导,精神病工作者,公共保健护士. 该类型具体分析: 我的类型:  1、社会型:(S)?   共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德?   典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。?     2、企业型:(E)?   共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。?   典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和

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