2018版高中物理 5.3 电感和电容对交变电流的影响课件 新人教版选修3-2.pptVIP

* 3　电感和电容对交变电流的影响 1.电感器对交变电流的影响 通过实验了解电感器对交变电流的阻碍和导通作用,能运用所学知识分析含有电感器的简单交变电路。 2.电容器对交变电流的影响 通过实验了解电容器对交变电流的阻碍和导通作用,能够分析简单交变电路中电容器的作用。简单了解电感器和电容器在电工和电子技术中的应用。 3.感抗和容抗 知道感抗和容抗的物理意义及决定因素。 1 2 1.电感器对交变电流的阻碍作用 (1)实验探究:电感器对交变电流的阻碍作用 ①实验电路: ②实验条件:取直流电源电压与交流电源电压有效值相等。 ③实验现象:接通直流电源时,灯泡亮些;接通交流电源时,灯泡暗些。 ④实验结论:电感线圈对交变电流有阻碍作用。 1 2 ⑤实验现象的本质: 交变电流通过电感线圈时,由于电流的大小和方向时刻都在变化,所以自感现象就不断地发生,而自感电动势总是要阻碍电流变化的,这就是线圈的电感对交变电流的阻碍作用。 (2)感抗 ①物理意义:表示电感器对交变电流阻碍作用大小的物理量。 ②影响因素:线圈的自感系数越大,交流的频率越高,感抗越大。 ③应用:扼流圈。 a.低频扼流圈:可以用来“通直流,阻交流”。 b.高频扼流圈:可以用来“通直流、通低频,阻高频”。 1 2 同学们想一下,低频扼流圈对高频交变电流能起到较大的阻碍作用吗?高频扼流圈对低频交变电流呢? 提示:能　不能 1 2 2.电容器对交变电流的阻碍作用 (1)实验探究:交变电流能否通过电容器。 ①实验电路: ②实验现象:电路中串联有电容器时,接通直流电源,灯泡不亮;接通交流电源,灯泡亮。 ③实验结论:交变电流能够通过电容器,直流不能通过电容器。 1 2 (2)实验探究:电容器对交变电流的阻碍作用。 ①实验电路及操作:闭合S1,观察S2闭合与断开时灯泡的亮度。 ②实验现象:灯泡直接与交流电源相连比接有电容器时更亮。 ③实验结论:电容器对交变电流有阻碍作用。 ④实验现象的本质:对于在导线中形成电流的自由电子来说,当电源的电动势推动它们向某一方向做定向运动时,电容器两极板上积聚的电荷就阻碍它们向这个方向运动,这就产生了电容器对交变电流的阻碍作用。 1 2 交变电流通过电容器时,自由电荷是否真正通过了两极板间的绝缘介质? 提示:不是。电路中之所以有电流是因为交流电源对电容器不断地充、放电形成的。 (3)容抗。 ①物理意义:表示电容器对交变电流阻碍作用大小的物理量。 ②影响因素:电容器的电容越大,交变电流的频率越高,容抗越小。 ③作用:通交流,隔直流;通高频,阻低频。 1 2 3 4 5 1.为什么电感器对交变电流有阻碍作用而对直流几乎没有阻碍作用 这是因为交变电流通过电感线圈时,电流时刻都在改变,由于自感的存在,线圈中必然产生自感电动势,自感电动势阻碍电流的变化,这就形成了对电流的阻碍作用。 而通常所讲的直流,常指恒定电流,恒定电流流过电感线圈时,电流没有变化,因而就不会产生自感现象,因此,电感线圈对恒定电流而言无所谓感抗。又由于线圈的电阻很小,所以对直流几乎没有阻碍作用。 1 2 3 4 5 2.为什么交变电流能“通过”电容器而直流却不能 (1)电容器的两极板之间是相互绝缘的,不论是恒定电流还是交变电流,自由电荷都不能通过两极板之间的绝缘介质。通常所说的交变电流“通过”电容器,并不是自由电荷穿过了电容器,而是在交流电源作用下,当电压升高时电容器充电,电容器极板上的电荷量增加,形成充电电流,如图甲;当电压降低时电容器放电,电容器极板上的电荷量减少,形成放电电流,如图乙。由于电容器反复不断地充电和放电,使电路中有持续的交变电流。 1 2 3 4 5 (2)当电容器与直流电源的两极相连接时,除了接通的瞬间因电容器充电而有瞬时电流外,一旦充电完毕,电容器两极板间的电压与电源两极的电压相等,且保持不变,电路中就没有电流了。 1 2 3 4 5 3.为什么电容器对交变电流有阻碍作用 对于导线中形成电流的自由电荷来说,当电源的电压推动它们向某一方向做定向运动时,电容器两极板上积累的电荷却反抗它们在这个方向的定向运动,这就产生了电容器对交变电流的阻碍作用。 电容越大,在同样电压下电容器聚集的电荷就越多,因此充电电流与放电电流就越大,容抗就越小;交变电流的频率越高,电容器聚集相同的电荷所用时间就越短,因此充电电流与放电电流就越大,容抗就越小。 1 2 3 4 5 4.电阻、感抗、容抗的比较 1 2 3 4 5 由上表看出三种阻碍作用的形成原因和决定因素等是完全不同的,因此应用上也有区别。 1 2 3 4 5 5.电容器与电感器的应用 (1)电容器的应用 ①隔直电容器,如图甲,作用是“通交流,隔直流”,因为直流电不能通过电容器,交变电流能“通过”电容器。起这样作用的电容器电容一