第七课第二框《走向共同富裕的道路》1.pptVIP

第七课《关注经济发展》第二框 走共同富裕的道路 1.现阶段我国的分配制度是什么？ 2.参与分配的生产要素有哪些？分配中注意哪些问题？ 3.如何正确理解共同富裕？ 4.怎样让创造财富的源泉涌流？ 唉！开心的锣鼓敲出年年的喜庆好看的舞蹈送来天天的欢腾阳光的油彩涂红了今天的日子哟生活的花朵是我们的笑容唉！今天是个好日子心想的事儿都能成明天是个好日子打开了家门咱迎春风。 好 日 子 一、创设情景　激情导入 听完了这首歌，请思考，我们过上“好日子”原因是什么？ 【教学过程】 　　原因之一： 就是我国有一个以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度，这个经济制度给我们创造的财富越来越多，即：给我们做的蛋糕越来越大。 我们应怎样分这个蛋糕？ 　下面我们一起学习我国的分配制度。 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 按劳分配为主体、多种分配方式并存 决 定 我国的基本经济制度 我国的分配制度 点拨归纳 健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖金。母亲是科技人员，在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，获得一定的租金收入。 按劳分配 按技术分配 按资本分配 按劳分配 按资本分配 按管理分配 按土地分配 在分配中， 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策； 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 分配中的注意点： 这种分配制度的最终目标是实现人民的 共同富裕 共同富裕是社会主义的根本原则 同 富 不 同 路 ◎只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应。 ◎通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 先富帮后富 共奔富裕路 分析几组关系 先富 共富 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 必由之路 根本目标 点拨归纳 A.改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持沿海地区先发展起来。 1984年，中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿地带。 在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容： B.近年来，国家通过大力实施西部大开发、振兴东北地区老工业基地、促进中西部地区崛起战略，有力地促进了中西部地区经济社会发展。 创造社会财富的源泉—— 劳动、知识、技术、管理和资本。 四个尊重： 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为社会主义现代化建设作出贡献。 改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做？ 初级阶段国情‥生产力水平低 公有制 多种所有制经济 按劳分配 多种分配方式并存 分配制度 基本经济制度 根本原因 基本经济制度与分配制度关系示意图 主体 主体 共同发展 并存 点拨归纳 决定 * 补充生产关系与生产力的关系　 * 补充生产关系与生产力的关系