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第一章 图形与证明（二）§1.3.4 以正方形为载体的中考试题
班级________姓名____________
正方形是一种特殊的四边形，它集平行四边形、矩形、菱形的性质于一身，优美漂亮，是中
考的热点,与它有关的中考题经常出现. 正方形是初中数学的重要知识内容，纵观近几年全国各
地中考试题，可以发现诸多以正方形为载体，结合其它数学知识的优秀试题，格调清新、构思巧
妙，较好的考察了学生的基础知识、学习能力和思维水平.
方法迁移类：
1. (11 济宁)数学课上，李老师出示了这样一道题目：如图 1，正方形ABCD 的边长为12 ，P 为
边 BC 延长线上的一点，E 为 DP 的中点，DP 的垂直平分线交边DC 于M ，交边AB 的延长
线于 N .当 CP＝6 时，EM 与 EN 的比值是多少？
经过思考，小明展示了一种正确的解题思路：过E作直线平行于BC交DC ，AB 分别于F ，G，
DF DE
如图 2 ，则可得： ＝ ，因为DE ＝EP ，所以DF ＝FC .可求出EF和EG 的值，进而可求得
FC EP
EM与EN 的比值.
(1) 请按照小明的思路写出求解过程.
(2) 小东又对此题作了进一步探究，得出了DP ＝MN 的结论.你认为小东的这个结论正确吗？
如果正确，请给予证明；如果不正确，请说明理由.
图 1 图2
§1.3.4 正方形综合题
- 1 -
2. (11 永州)探究问题：
⑴方法感悟：
如图①，在正方形 ABCD 中，点E ，F 分别为 DC ，BC 边上的点，且满足∠EAF=45° ，连接
EF ，求证DE+BF=EF ．
感悟解题方法，并完成下列填空：
将△ADE 绕点A 顺时针旋转 90°得到△ABG ，此时AB 与AD 重合，由旋转可得：
AB=AD ，BG=DE ，∠1=∠2 ，∠ABG= ∠D=90° ，
∴∠ABG+ ∠ABF=90°+90°=180° ，
因此，点 G，B ，F 在同一条直线上．
∵∠EAF=45° ∴∠2+ ∠3= ∠BAD －∠EAF=90° －45°=45° ．
∵∠1=∠2 ， ∴∠1+∠3=45° ．
即∠GAF= ∠_________ ．
又AG=AE ，AF=AF
∴△GAF≌_______ ． 图①
∴_________=EF ，故DE+BF=EF ．
⑵方法迁移：
如图②，将 沿斜边翻折得到△ADC ，点E ，F 分别为 DC ，BC 边上的点，
Rt ABC
1
且∠EAF= ∠DAB ．试猜想DE ，BF ，EF之间有何数量关系，并证明你的猜想．
2
图②
⑶问题拓展：
1
如图③，在四边形ABCD 中，AB=AD ，E ，F 分别为DC ,BC上的点，满足∠EAF= ∠DAB ，试
2
猜想当∠B与∠D满足什么关系时，可使得DE+BF=EF ．
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