第六章 大学公共心理学复习笔记.docVIP

绪论 第一节 心理学与我们的生活与工作 心理学对学生的影响可归纳为两方面： 有助于学生的学习； 有助于学生的自我教育。 学生心理学对师范生未来的教育工作的意义： 心理学有助于师范生了解未来教育对象的实际。 心理学直接有助于提高和加强师范生在未来的教书育人工作中的自觉性、针对性和技巧性。 心理学的研究对象和任务 一、心理学的研究对象 1．从人的角度而言，心理学是研究人的心理现象的发生发展的科学。 2．人的心理现象可以分为个体心理现象和社会心理现象。 3．从认知心理学的观点来看，认知过程也就是信息加工的过程。 4．意志这种心理活动是人类有别于动物的重要标志。 5．注意作为一种特殊的心理状态，始终伴随着各种心理过程而存在。 ＠怎样科学的认识心理现象？ 答:心理就是人在睡觉状态下的感知、情感起伏、所进行的思考、回忆和对一切外界刺激的反应与行为方式。具体说，认得一切心理活动都是人脑的技能，是客观现实的反映。 （一）人脑是心理的器官，心里是人脑的机能 1大脑是心理活动的物质基础，心理活动是大脑的功能。 2心理是脑的反射活动。反射是指有机体通过神经系统对内外刺激所做的有规律的反应。 3发射活动的三个环节：刺激对感官的作用、大脑过程、肌体的应答运动。一切心理活动都是反射活动。 反射是指有机体通过神经系统，对内外刺激所做的有规律的反应。 （二）客观现实是心理的内容，心理是客观现实的反映 人对客观现