科学第五册第1章教材分析.pptVIP

科学九年级（上）教材分析 第1章 探索物质的变化 一、中考后的体会 1、把握课标、考纲调整教学，夯实基础。 2、注重学习过程。 3、加强主观描述题的训练。 二、本章概述 探索物质的变化 物质是不断变化的 物质变化的规律 常见的酸的性质 常见的碱的性质 几种重要的盐的性质 常见的金属的性质 有机物的存在和变化 常见的酸的用途 常见的碱的用途 几种重要的盐的用途 常见的金属的用途 简单有机物的作用 认识物质世界,提高科学探究能力 探究物质变化的方法 内容简介 二、本章概述 本章的内容：无机物几个主要类别酸、碱、 盐、金属的一些变化，几种简单有机物的 存在和变化 。 本章的逻辑体系：自然界有不同层次的物 质组成的，物质是在不断运动变化的，而 物质的组成、运动和变化这些自然规律是 可以被认识的 。 本章的学习方法：通过观察实验现象，推 测、归纳物质的性质 。 三、教学回顾 （1课时） 思路： 物质不断变化 如何知道 寻找证据 观察物质变化的目的？ 认识物质性质 了解物质用途 实例：硫酸铜晶体的变化 [酸的概念] [酸的性质] [酸的个性] 明确共性 渗透实验基本操作 对照实验的设计 结构 性质 用途 决定 决定 此“盐”非彼“盐” 区分“酸”和“酸性”、“碱”和“碱性” 模仿归纳盐的性质 复分解反应归类依据 强调实验基本操作 CaCO3 + HCl NaCl + AgNO3 探究活动：金属的用途与金属性质的关系 金属的化学性质：金属的氧化 金属与酸的反应 金属与盐溶液的反应 置换反应 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 基本类型 氧化还原反应 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 排在H前面的金属能与酸反应，把酸里的 氢置换出来。 排在前面的金属能把排在后面的金属从它 的盐溶液中置换出来。（除K、Ca、Na） 思路：介绍一些常见的熟悉的有机物，建立 有机物概念——通过实例了解有机物的性质 ——根据用途反映有机物特性。 有机物的存在 举例常见的有机物 建立概念 有机物的变化 简单的有机物：甲烷、尿素 常见有机物 人体内：蛋白质、脂肪、糖类 生活、 生产中 衣：丝绸、棉、尼龙、乔其纱 食：酒精、醋酸、蔗糖 药品：阿司匹林、青霉素 用品：塑料、橡胶、PVC 环境中：甲醛、二恶英 工业中：汽油、乙醚 农业中：尿素、DDT、敌敌畏 ； / 成都公司代理注册 xke441uip