第二单元检测题.pptVIP

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第二单元检测题概要

人教化学2015版 一、选择题(每小题3分,共42分) 1.(佛山中考)空气中体积分数最大的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述正确的是( ) A.木炭——发出白光——化合反应 B.硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应 C.磷——大量白雾——氧化反应 D.石蜡——发出白光,瓶壁有水雾——化合反应 A A 3.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )? A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D B 5.著片等易碎食品的包装中常充入氮气用于防腐(如图所示),主要是因为氮气( ) A.没有颜色 B.没有气味 C.化学性质稳定 D.不支持燃烧 项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量状况 可吸入颗粒物 65 Ⅱ 良 二氧化硫 6 二氧化氮 20 6.某市5月26日的空气质量日报如下: 下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( ) A.露天焚烧垃圾 B.用煤作燃料 C.用氢气作燃料 D.用洒水车洒水 C C 7.(南宁中考)做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因可能是收集本实验所用氧气过程中( ) A.用向下排空气法收集氧气 B.将集满氧气的集气瓶正放在桌面上 C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽 D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出便开始收集 8.常温下试管中放入碘和铝粉没有什么变化,滴入几滴水后,观察到其剧烈反应,还形成一股美丽的紫色烟雾,反应的文字表达式为:“铝+碘―→碘化铝”,则水的作用是( ) A.氧化作用 B.提供热量 C.催化作用 D.分解作用 A C 9.进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤,其中一定没有发生化学变化的是( ) ? 10.集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳;②氧气;③空气;④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( ) A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④ A C 11.青藏铁路正式通车后,许多旅客乘车穿越青藏高原时,会发生高原反应,感到呼吸困难,这是因为高原地区空气里( ) A.氧气体积分数大大低于21% B.氮气体积分数大大超过78% C.氧气体积分数仍约为21%,主要是由于高原空气稀薄 D.二氧化碳含量大大增多 12.某同学在制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是( ) ①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先熄灭了酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物 A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤ C B 13.某同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是( ) A.反应速率不变 B.生成氧气质量不变 C.反应速率加快,生成氧气质量不变 D.反应速率加快,生成氧气质量增加 14.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是( ) A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 D C 二、填空题(共23分) 15.(3分)氧气瓶是登山队必备的物品之一,此时氧气的作用是__ __;氧气与体内的葡萄糖发生反应,同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体__ __;燃料燃烧需要氧气,这是利用了氧气__ __的性质。 16.(2分)指出下列物质哪些是混合物__ __,哪些是纯净物 __ __(填序号)。 ①净化后的空气 ②二氧化碳 ③液态氧 ④澄清的石灰水 ⑤稀有气体 ⑥五氧化二磷 ⑦水 ⑧食醋 ⑨加碘盐 供给呼吸 二氧化碳 支持燃烧 ①④⑤⑧⑨ ②③⑥⑦ 18.(4分)如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应,请你根据两圆的关系来回答下列问题。? (1)C表示__

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