2 第二章 儿童社会沟膜作.pptVIP

Western civil administration and socil work training center of The Ministry of Civil Affairs 地址：重庆市沙坪坝区重庆大学城（重庆城市管理职业学院）023儿童的特点和需要;二、儿童的特点 （一）社会属性的特点 独立的个体 （二）成长发展的特点 快速、阶段、顺序、不均衡、个体差异、分化与互补 ; （2014年单选）某儿童服务中心为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿童及冢长开展辅导、娱乐等活动，为7-14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据（ ）特点而设计的。 A儿童性格 B儿童发展 C家长心理 D家长行为;二、儿童的需要;（一）生存 （二）发展 （三）保护;儿童社会工作的类型（重点） 支持性儿童服务 补充性儿童服务 替代性儿童服务 儿童保护服务;第二节 儿童社会工作的主要内容;第???节 儿童社会工作的主要内容; （2015年单选）小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养，为解决小刚目前的问题，社会工作者正确的做法是（ ） A联系民政部门，帮助小刚寻找领养家庭 B招募社区志愿者为小刚的监护人 C联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭 D劝小刚父母好好改造，争取减刑，早日回来;第三节 儿童社会工作的主要方法;第三节 儿童社会工作的主要方法;第三节 儿童社会工作的主要方法;第三节 儿童社会工作的主要方法; （2016年多选）小丁今年16岁，有一年的药物滥用史，社会工作小杜负责为小丁提供个案服务，需要对小丁的家庭环境进行评估，其评估内容有（ ） A 家庭经济情况 B 家庭关系状况 C 社区环境安全状况 D 同伴关系状况 E 亲子沟通状况;第三节 儿童社会工作的主要方法