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关于高职院校广告专业美术基础课教学重要性的思考 　　摘要： 美术艺术修养是广告设计的灵魂。高职院校广告专业必须重视美术基础课教学，才能克服目前学生美术底子薄弱、学校重视不够、教学时间少等不足，从思想上、师资上、教学内容上加强美术基础课教学，提升学生的美术艺术修养，培养出优秀的广告设计师。 　　Abstract： Art accomplishment is the soul of advertisement design. If advertising professionals in higher vocational colleges must pay attention to art basic course, we can overcome the problems that the present students art foundation is weak, schools attention is not enough and teaching time is less, and strengthen art basic course teaching from the ideological, teachers, teaching content to improve students artistic accomplishment and cultivate outstanding advertising designers. 　　关键词： 高职院校；广告专业；美术基础课教学；现状；重要性；提高 　　Key words： higher vocational colleges；advertising professionals；art basic course teaching；status；importance；improve 　　中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）16-0237-01 　　 　　作者简介：冯靖宇（1975-），男，辽宁昌图人，文学学士，讲师，主要研究方向为美术教学、教学管理。 　　0 引言 　　任何专业的学习都必须有一定的基础课程作为铺垫，才可以进入专业领域研究和探索，广告专业美术基础教学就是这样的基础课程。目前，各高校的广告专业也都深知美术基础课教学的重要性，在进入专业学习之前开设了一定量的美术基础课程，而高职院校作为高等教育的一个重要组成部分，本身有着一定的特殊性。那么，作为高职院校的广告专业美术基础课教学现状怎样呢？高职院校又应该如何去开展美术基础课教学呢？ 　　1 高职院校广告专业美术基础课教学现状 　　1.1 高职院校广告专业生源美术基础薄弱 在我国现在的高考制度中，本科高校艺术类学生的招考要经过艺术类的单独考试，广告专业考生通用的考试模式是素描和色彩写生。所以考生在步入高校之前一般都经历过一定时间的美术基础学习，都具备了一定的美术基础。而很多高职院校，特别是非艺术类的高职院校的广告专业，在招生过程中并没有单独设置艺术类单独考试，这样势必导致生源美术基础薄弱，或者说美术基础为零。 　　1.2 高职院校重技能培养，忽略审美意识培养 高职院校和本科院校相比具有自身的特殊性，高职院校在人才培养的过程中注重对学生的技能培养，这种理念符合职业教育人才培养模式的要求。但是，由于美术基础课教学对学生的审美意识的提高是缓慢的，对学生专业技能的提高往往是潜移默化的。所以很多高职院校广告专业的美术基础课教学被弱化或者忽视，而大量开设计算机辅助设计课程。 　　1.3 高职院校学制短，课程多，导致美术基础教学薄弱 高职院校一般的学制是3年，而本科院校一般的学制是4年。从学制上，高职院校要比本科院校教学时间少，而在课程设置上却基本差不多。因此，高职学院的学生在专业学习上就要比本科院校少很多时间。另外，一般本科院校在进入二年级之后，可以分专业，学生会在选择专业后有针对性的进行学习，而高职院校基本不分专业，广告专业的课程基本都要学习。这样也导致了高职院校的学生学习压力大，课时紧张。基于这种现象，很多高职院校的广告专业便开始压缩课程门数和课时量，而此时往往首先被删减的课程就是美术基础课，势必导致美术基础课教学的薄弱。 　　2 美术基础课教学对高职院校广告专业学生的重要性 　　2.1 美术基础课教学是院校学习与职业技能培训班主要区别 　　前面提到过高职院校注重学生的技能培养是正确的，但是不能把工艺与技术课程的作用过分放大，那是急功近利的表现。如果学生每日都在电脑上制作各种设计图，而忽视美术基础课教学与艺术修养的培养，那与社会上的职业技能培训班有何区别?院校学习的优势就在于能循序渐进的、全面系统地学习专业知识，提高自我学习能力及人文修养、创新精神等