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加强高校考务管理,全面提高教学质量 　　摘要： 考务管理水平与教学质量，两者呈正相关的关系，即教学质量的提高，离不开高水平的考试管理。高校应从制度建设、过程管理、服务意识三个方面出发，不断优化考试管理，做到制度化、规范化、人性化，为提高教学质量打下坚实的基础。 　　关键词： 高校考务管理工作教学质量制度建设 过程管理服务意识 　　 　　教学质量是高校的核心竞争力，是高校开展一切工作的根本出发点和落脚点，同时教学活动作为系统而庞杂的工程，不仅涉及学风与教风的建设，而且离不开考风建设，教、学、考三者是相互影响、缺一不可的。因此，强化考务管理同样不容忽视。提高考务管理水平，对于提升教学质量有至关重要的作用，对高校长远健康发展具有很大的现实意义。 　　一、高校考务管理工作与教学质量的关系 　　科学的考试管理是衡量教学质量的重要指标之一，也是提高教学质量的重要环节。首先，考试是检查教学任务落实情况及其效果的重要手段，通过考试可以检查教学目标是否实现，衡量一所高校的教学质量主要是看教学目标的完成状况，具体体现在师生水平与教学目标的差距上，而这个差距的体现就是通过考试实现的。其次，考试的目的在于促进教学质量的提高，考试对教师和学生的活动进行直接调控，通过考试教师可以了解学生的学习情况，从而发现教学过程中存在的问题，及时改进教学内容和方法，使教学效果更加显著；对学生来说，考试不仅是检查