多边形相似复习学案_附件.docVIP

教师： 学生： 年级： 时间: 年 月 日 考点1：比例基本性质及运用 一、考点讲解： 1．线段比的含义：如果选用同一长度单位得两条线段a、b的长度分别为m、n，那么就说这两条线段的比是a：b=m：n，或写成，和数的一样，两条线段的比a、b中，a叫做比的前项 b叫 做比 的后项． 注意：（1）针对两条线段，（2）两条线段的长度单位相同，但与所采用的单位无关；（3）其比值为一个不带单位的正数． 2．线段成比例及有关概念的意义：在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段，已知四条线段a、b、c、d，如果或a：b=c：d，那么a、b、c、d叫做成比例的项，线段a、d叫做比例外项，线段b、d叫做比例内项，线段d叫做 a、b、c的第四比例项，当比例内项相同时，即争或a：b=b：c，那么线段b叫做线段a和c的比例中项． 3．比例的性质 要注意灵活地运用比例线段的多种不同的变化形式，即由推出等，但无论怎样变化，它们都保持ad=bc的基本性质不变． 4．黄金分割：在线段AB上有一点C，若AC：AB=BC：AC，则C点就是AB的黄金分割点． 二、经典考题剖析： 【考题1－1】（温州模拟，4分）雨后初晴，一学生在运动场上玩耍，从他前面2m远一块小积水处，他看到旗杆顶端的倒影，如果旗杆底端到积水处的距离为40m，该生的眼部高度是1.5m，那么旗杆的高度是___________m. 解：设旗杆的高度为xm，由于在同一时刻旗杆的高度与其影长的比等于人的眼部高度与其影长的比，可列出= 解得x=30（m） 点拨：水坑相当于一面镜子，在同一时刻，物体的高度与其影长之比等于另一物体的高度与其影长之比。 【考题1－2】（常州模拟，3分）已知三个数1，2，，请你再添上一个（只填一个）数，使它们能构成一个比例式，则这个数是_____________. 解：设所添的数为x，则 从1：2=：x， 求出x=2， 从1：x =：2，求出x=， 从1：2 =x：，求出x=， 故这个数为、或 点拨：这是一道开放创新题，由于题中未明确告知构成比例的各数的顺序，因此所添的数的位置有很大的灵活性，本题只要求填一个数，因此在解题时，不要被这种灵活性所困扰，而应避繁就简． 【考题1－3】 南京，3分）在比例尺为1：8000的南京市城区地图上，太平南路的长度约为25 cm，它的实际长度约为（ ） A．320cm B．320m C．2000cm D．2000m 解：设它的实际长度约为xcm，则1：8000=25：x． 解得x=200000，200000cm=2000m．故它的实际长度为2000m．故选D． 点拨：地图上的距离与实际距离是成比例的． 三、针对性训练：( 分钟) (答案： ) 1．AB两地的实际距离为2500m，在一张平面图上的距离是5cm，这张平面地图的比例尺为__________. 2．已知 =3，那么的值是____________- 3．点C把线段 AB分成两条线段AC和BC （AC＞ BC），如果点C是线段AB的黄金分割点，那么_ ______与_______的比叫做黄金比． 4．已知点C是线段AB的黄金分割点，带≈0．6 18，那么的近似值是_______ 5．两直角边的长分别为3和4的直角三角形的斜边与斜边上的高的比为（ ） A．5：3 B．5：4 C．5：12 D．25：12 6．如果a= 2，b= 9，c= 6，d= 3, 那么（ ） A．a、b、c、d成比例 B．a、c、b、d成比例 C、 a、d、b、c成比例 D、a、c、d、b成比例 7．已知 x：y=3：2，则下列各式中不正确的是（ ） A、= B、= C、= D、= 8．如果点C为线段 AB的黄金分割点，且AC＞BC，则下列各式不正确的是（ ） A．AB：AC＝AC：BC B．AC＝AB C、AC＝AB D．AC≈0．61 8AB 9．创新实验学校设计的矩形花坛的平面图，这个花坛的长为10m，宽为6m． ⑴ 在比例尺为1：50的平面图上，这个矩形花坛的长和宽各是多少cm？ ⑵ 在平面图上，这个花坛的长和宽的比是多少？ ⑶ 花坛的长和宽的比为多少？ ⑷ 你发现这两个比有什么关系？ 10 以长为2的定线段AB为边作正方形ABCD，取 AB的中点P，连结PD，在BA的延长线上取点F，使PF=PD，以AF为边作正方形AMEF，点M在AD上（如图l－4－1）． （1）求AM、MD的长； （2）你能说明点M是线段A