基于会展“知识—能力”体系的会展课程设计研究.pdfVIP

第2 期 No.2 现代教育科学 2017 年2 月 Modem Education Science Feb.2017 基于会展知识一能力体系的会展课程设计研究 李铁成，刘力，陈文蜻 (广东外语外贸大学，广东广州 510545) [摘 要]基于我国的会展专业教育缺少质量标准的现状，构建以会展经济学和会展管理学为知识坐标， 以市场研究、学术研究、策划创意、市场调研、文案写作、沟通交流、设计制作和实践操作等为能力坐标的会展 专业学生知识一能力体系，在此基础上设计会展课程，期望对各类院校会展课程建设有所帮助。 [关键词] ..知识一能力体系;课程设计;会展经济学;会展管理学 [中图分类号]ω42 [文献标识码] A [文章编号]1005 -5843(2017)02 -0115 -05 [DOI] 10. I3980/j. cnki. xdjykx. 2017. 02. 021 会展专业教育在我国走过了十几年蓬勃发展的 广义之分。王春雷 (2∞6) ， :X1J 德艳、董灌 (2∞15) 道路，目前会展教育体系的轮廓已基本形成。作为 等学者明确指出在美国学术界基本上没有会展 一个实践性要求较高而办学历史还比较短的新兴应 业 ( ConventionExl由Ítion IndustIγ) 和 MICE 用型专业，对于会展专业学生应该掌握哪些基本知 Industry 之说，通常把会议、展览会、体育赛事、 识和基本技能才能够适应不断变化的行业发展需要 旅游节庆等都包括在 Events 内，通称为事件产 等核心问题，需要在持续的探索过程中不断凝聚共 业 (Events Industry) [1] ，会展管理在美国一般被 称为事件管理 (Events Management) 或特殊事件管 识。与此同时，不同层次的院校应根据学校不同的 性质、定位和人才培养目标等，突出自身的专业特 理 (Special Events Management) [2] 。从国际比较的 视野看，尽管目前美国相关大学会展管理设置的学 色，在不同的方面有所侧重。本文基于会展经济学 和会展管理学两大维度，构建会展知识-能力 科体系各异，但是多数会展管理学位教育都是放在 体系，可为我国相关会展院校课程体系的设计提供 商学以及旅游学科之下，美国的会展管理本科教育 一个借鉴思路和参考体系，从而推动我国更多的会 →般主要包括广告学、人类学、艺术、商务管理、 展专业办出自己的特色。 需求管理、餐饮管理、厨房管理、接待、住宿、法 律、运动管理、生态、设计、观光与旅行、博物馆 一、国内外关于会展专业知识和能力的认知 管理等课程，这些课程涉及到会展策划、会展主 首先，涉及对会展内涵和外延的界定问题。对 题、会展营销、美术设计、旅游管理、餐饮、住 宿、接待等诸多方面[3] 。 会展内涵和外延的不同界定，影响对会展专业知识 和能力的认知。目前，对会展的界定依然有狭义和