评判性思维—培训课件.pptVIP

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  • 2017-06-21 发布于浙江
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初学者 知识分散 注重执行 制度约束人 根本问题不明确 缺乏自信 注重过程、忽视患者反应 资料肤浅 死板遵守制度 有经验者 知识有组织、有结构 执行前充分思考 知道如何完善制度 根本问题明确 自信、有重点 考虑问题全面 资料恰当、具有说服力 分析问题时不断使其得到提高 初学者与有经验者思考问题的对比 评判性思维 南京市浦口医院ICU 楼巧珍 2016-03-25 (一)评判性思维的概念 是指个体在复杂的情景中,能灵活地运用已有的知识、经验,对问题及解决方法进行选择、识别假设,在反思的基础上进行分析、推理、做出合理判断和正确取舍的高级思维方法和形式 (二)评判性思维的理论结构 1、认知特征:运用已有知识 收集资料 识别信息资料 发现问题 提出假设和解决方法 排除错误判断 构建方案 评判出最佳选择 2、独立认知监控能力 能有意识地对自己的思维活动过程与

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