2014版《复习方略》课件(苏教版数学理)小专题复习课(四)立 体 几 何.pptVIP

小专题复习课（四） 立 体 几 何 1.此类问题多以多面体为载体，考查线线、线面、面面间的平行与垂直之间的相互转化 2.试题多为解答题，考查学生的推理能力和空间想象能力 热点二： 空间位置关系的证明 1.此类问题涉及知识面广，综合性强，通常是考查空间线线、线面、面面位置关系的判定与性质 2.试题以填空题的形式出现，考查学生的空间想象能力及分析问题、解决问题的能力 热点一： 有关线、面位置关系和命题真假的判断 考 情 播 报 热 点 聚 焦 1.此类问题通常是把平面图形折叠成空间几何体，并以此为载体考查线线、线面、面面的位置关系及有关计算 2.试题以解答题为主，考查学生的空间想象能力和知识迁移能力 热点四： 折叠问题 1.此类问题常以柱、锥、台、球及其组 合体为载体，要求考生求解该几何体的 表面积或体积 2.试题以填空题为主，考查学生的计算 能力，属中档题 热点三： 空间几何体的表面积与体积的计算问题 考 情 播 报 热 点 聚 焦 热点 一 有关线、面位置关系和命题真假的 1.设m,n是平面α内的两条不同直线，l1,l2是平面β内的两条相交直线，则“m∥l1且n∥l2”是“α∥β”的______条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”) 【解析】 ?l1∥α,同理l2∥α, 若α∥β，则m与l1，n与l2关系无法确定，故为充分不必要条件. 答案：充分不必要 2.(2013·武汉模拟)设α,β为两个不重合的平面，m,n是两条不重合的直线，给出下列命题： ①若m⊥n,m⊥α,则n∥α; ②若n?α,m?β,α与β相交且不垂直，则n与m不垂直； ③若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n⊥β; ④若m∥n,n⊥α,α∥β,则m⊥β. 其中所有真命题的序号是______. 【解析】若m⊥n,m⊥α,则n∥α或n?α,①是假命题； ②中的n与m可以垂直，假命题；③中n⊥β，或n?β,或n与β相交，但不垂直，或n∥β，假命题；④是真命题. 答案:④ 热点 二 空间位置关系的证明 1.如图，已知AB⊥平面ACD，DE∥AB，AD=AC=DE=2AB=2，且F 是CD的中点，AF= (1)求证：AF∥平面BCE. (2)求证：平面BCE⊥平面CDE. (3)求此多面体的体积. 【解析】(1)取CE的中点P，连结FP，BP， ∵F为CD的中点， ∴FP∥DE，且FP= DE. 又AB∥DE，且AB= DE， ∴AB∥FP，且AB=FP， ∴四边形ABPF为平行四边形， ∴AF∥BP. 又∵AF?平面BCE，BP?平面BCE， ∴AF∥平面BCE. (2)∵AD=AC，F是CD的中点， ∴AF⊥CD. ∵AB⊥平面ACD，DE∥AB， ∴DE⊥平面ACD.又AF?平面ACD， ∴DE⊥AF.又AF⊥CD，CD∩DE=D， ∴AF⊥平面CDE.又BP∥AF， ∴BP⊥平面CDE. 又∵BP?平面BCE， ∴平面BCE⊥平面CDE. (3)此多面体是一个以C为顶点，以四边形ABED为底边的四 棱锥，又AF= ，AC=AD=2，AF⊥CD， ∴CD=2，∴△ACD为等边三角形. 平面ABED⊥平面ADC， ∴等边三角形ACD中AD边上的高就是四棱锥的高， ∴ 2.如图，在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，四边形ABCD是梯形，AD∥BC，AC⊥CD，E是AA1上的一点. (1)求证：CD⊥平面ACE. (2)若平面CBE交DD1于点F，求证:EF∥AD. 【证明】(1)因为ABCD-A1B1C1D1为直四棱柱， 所以AA1⊥平面ABCD. 因为CD?平面ABCD， 所以AA1⊥CD，即AE⊥CD. 因为AC⊥CD，AE?平面AEC，AC?平面AEC， AE∩AC=A，所以CD⊥平面AEC. (2)因为AD∥BC，AD?平面ADD1A1，BC?平面ADD1A1， 所以BC∥平面ADD1A1. 因为BC?平面BCE，平面BCE∩平面ADD1A1=EF， 所以EF∥BC. 因为AD∥BC， 所以EF∥AD. 3.如图，在底面是正方形的四棱锥 P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，BD交AC 于点E，F是PC的中点，G为AC上一点. (1)求证：BD⊥FG. (2)确定点G在线段AC上的位置，使 FG∥平面PBD，并说明理由. 【解析】(1)∵PA⊥平面ABCD，四边 形ABCD是正方形，其对角线BD，AC 交于点E，∴PA⊥BD，AC⊥BD，又 PA∩AC=A，∴BD⊥平面PAC， ∵FG?平面PAC，∴BD⊥FG. (2)当G为EC中点，即AG= AC时，FG∥平面PBD.理由如下：连结PE，由F为PC的中点，G为EC的中点，知FG∥PE，而F