教学纲要 - 竹北高中.DOCVIP

竹北高級中學資訊科專業科目教學綱要 目 錄 1.生活科技(Living Technology) 2 2.計算機概論(Introduction to Computer Science) 5 (一)基本電學ⅠⅡ(Basic Electricity ⅠⅡ) 7 (二)基本電學實習ⅠⅡ(Basic Electricity Practice ⅠⅡ) 9 (三)電子學ⅠⅡ(Electronics ⅠⅡ) 12 (四)電子學實習ⅠⅡ(Electronics Practice ⅠⅡ) 14 (五)數位邏輯(Digital Logic) 17 (六)數位邏輯實習(Digital Logic Practice) 19 基礎電子學ⅠⅡ 21 程式語言ⅠⅡ 22 電腦繪圖 23 數位電子學ⅠⅡ 24 微處理機 25 電腦網路 26 基本電學進階ⅠⅡ 27 電子電路ⅠⅡ 28 微電腦結構 29 微電腦週邊電路 30 網路概論 31 電子儀表量測ⅠⅡ 32 專題製作 33 基礎電子實習 34 電腦實習 35 單晶片實習ⅠⅡ 36 電腦網路實習 37 CPLD實習 38 數位電子實習 39 套裝軟體實習 40 介面技術實習 41 感測器實習 42  (一)部定科目 (六)生活領域(Life Field) 1.生活科技(Living Technology)表1-89 生活科技科目大要 學分數：2 建議開課學期：第一學年第一學期 本科目目標在協助學生瞭解科技與評估科技對個人、社會、環境及文化的影響，並理解科技、科學與社會三者的互動關係；發展學生善用科技知能以解決問題與創新設計的能力；培養學生正確的科技觀念與態度，並啟發他們對科技研究與發展的興趣；以及培養學生團隊合作的能力與習慣。主要內容包含：科技的本質、科技社會與環境、科技、科學與工程、科技世界、創意設計與製作等教學主題。 表1-90 生活科技教學綱要 一、科目名稱：生活科技(Living Technology) 二、科目屬性：一般科目 三、學分數：2 四、先修科目：無 五、課程目標： (一)協助學生理解科技與評估其對個人、社會、環境及文化的影響。 (二)協助學生理解科技、科學與社會三者的互動關係。 (三)發展學生善用科技知能以解決問題與創新設計的能力。 (四)培養學生正確的科技觀念與態度，並啟發其對科技研究及發展的興趣。 (五)培養學生團隊合作的能力及習慣。 六、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1.科技的本質 1.科技的意涵。 探討科技的本質與意義。 2.科技的演進。 探討科技的演進與發展。 3.科技的內涵。 探討科技與生活、社會及文化之關係。 4.科技的系統。 探討科技的系統、方法、評估與衝擊。 3 2.科技社會與環境 1.資源的運用。 探討科技發展中有關資源運用的情形。 2.科技對社會的影響。 2.1探討科技社會的特質。 2.2討論科技所引發的倫理道德與法律的問題。 3.科技對環境的影響。 討論科技所引發的環境變化及污染的問題，並建立環境意識與保護之概念。 3 表1-90 生活科技教學綱要(續) 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 3.科技、科學與工程 1.科技與科學。 探討科技與科學之間的關聯與差異。 2.科技與工程。 2.1探討科技與工程之間的關聯與差異。 2.2活用科學、科技與工程的知識、技能及概念，以解決和科技有關的問題。 2 4.科技世界 1.科技的範疇。 瞭解科技領域的範疇與分類。 2.傳播科技概述。 瞭解傳播科技之媒體、應用、服務及其與生活、環境的關係。 3.營建科技概述。 瞭解營建科技之材料、施工方法、流程及其與生活、環境的關係。 4.製造科技概述。 瞭解製造科技之材料、組裝的方法、流程及其與生活、環境的關係。 5.運輸科技概述。 瞭解運輸科技之載具、物流、系統規劃及其與生活、環境的關係。 6.能源與動力概述。 瞭解能源之類別、開發、應用與動力裝置之原理及其與生活、環境的關係。 7.生物科技概述。 瞭解與醫療、農業相關的生物科技之現況、趨勢、影響及其與生活、環境的關係。 8.新興科技概述。 瞭解當代新興科技的發展趨勢、影響及其與生活、環境的關係。 10 1.瞭解海洋各級產業與科技發展的關係。 2.海洋生物原理用在科技研發的實例。 3.瞭解聲波遙感探測技術對海洋探測的應用。 4.瞭解水下潛器與觀測技術的應用。 5.瞭解海洋中全球衛星定位(GPS)技術與衛星遙測的應用。 5.創意設計與製作 1.設計之意涵、方法與程序，能夠在日常生活中察覺問題並思考問題解決的方法與步驟，提出多種可行方式，進而選擇最佳的解決方案，以達到設計創新之目的。 2.發明與創新利用文字、圖表、工程圖、電腦繪圖或其他方式，清楚的表達創意與構想，並且能實際安排完