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教育热点问题:导论
教育法律 教育法 1995年颁布并实施,指出了我国的教育基本制度。 我国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度,简称学制,指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。 教育督导制度和教育评估制度。 实行九年制义务教育制度。 职业教育制度和成人教育制度。 国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。 学业证书制度、学位制度。 义务教育法 1986年颁布,2006年修订第22次修订并于2006年9月1日实施。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业国家实行9年义务教育。实施义务教育不收学费、杂费。 年满6周岁的少年儿童 免试入学、就近入学 义务教育的对象: 就近入学原则 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。 教育公平 教育公平主要是受教育者的教育公平,它是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。指的是人们接受教育的基本权利的平等,是对教育资源的平等享有权和对更高级教育利益的竞争机会权。 教育公平的现状和问题 地区差别:东西部教育差距拉大 阶层差别:关注弱势群体和贫困学生 城乡差别:农村教育问题 关注女性教育和少数民族教育 教育机会、教育过程、教育结果不公平 学前教育 基础教育 高等教育 义务教育 高中教育 “入园难” “入园贵” 是否纳入义务教育 义务教育均衡发展 高考改革 留守儿童 随迁子女 减负 校园安全 免费师范生 创新人才培养 大学生就业难 学前教育 基础教育 高等教育 2012年地方两会关注 教育热点问题 主要内容: 热点1:高考招生制度改革 热点2:义务教育均衡发展下的择校问题 热点3:中小学减负问题 热点4:大学生就业教育现状 热点5:农村学前教育发展 热点6:政府教育投入保障机制 1 2 3 2 3 高考加分 高考——全家总动员 义务教育——择校 义务教育——重点校、重点班 高考——一考定终身 谢谢! * * * * * * * * * * * 当代教育热点问题透视 ——导 论 课程目的: 1 2 3 1 2 了解 当前中国 教育现状 和问题 全面把握 教育问题 的解决 对策 理解分析 教育问题 产生的 原因 考核方式:开卷 1. 选择题 4.案例分析 5.论述题 2. 填空题/判断题 3. 简答题 30%平时成绩+70%卷面成绩 教育三要素: 教育 教师 教育内容 学生 学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动。 教育系统关系图 人 口 经 济 文 化 政 治 教 育 教育与人口 教育与人口数量 人口自然增长 入学者已有水平(直接) 年长一代对新生一代的影响(间接) 社会结构:阶级、文化、职业、地域、民族 自然结构:年龄、性别 教育与人口质量 人口迁移 教育与人口质量 教育与人口质量 教育与人口结构 教育与人口质量 教育与人口质量 教育与人口质量 教育与经济 社会经济为教育的发展提供人力、物力与财力。 普及义务教育——义务教育免费——高中教育免费? 调整高等学校专科生、本科生、研究生的数量比例?——高等教育大众化、研究生扩招 调整中等教育结构——大力发展职业教育 发展成人教育及终身教育 高考经济 补课费、谢师宴、状元宴…… 教育与文化 学校课程中包含的文化产品——最基本 学校中人际关系的基本模式、人的社会行为的基本规范 校园环境文化及学生课外活动、学校传统的节日活动等。 学生非正式群体中形成的亚文化。 文化的两个层次。一个层次是深入到学校教育活动内部的文化,可称为“学校亚文化”。另一层次是作为学校教育外部的文化,以文化背景的方式对教育产生影响。 教育与政治 教育的领导权与教育的享受权。(党委领导下的校长负责制;享受教育的权利) 教育的总目标和各级各类学校的具体目标。 国家教育制度与学校管理制度。 学校教育与非学校教育。 教育内容与教育方法。 * * * * * * * * * * *
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