“仿写”专题复习.pptVIP

所谓仿写，是指仿写句子，即依照已有句子的形式造出新的句子来。仿写题不仅可以考查学生综合运用语法、修辞知识的能力，而且可以考查学生炼字炼句的能力和创造思维的能力. 仿写是一种高级的思维创造活动，高品位的仿写，那丰富的联想与想象，深邃、睿智的思想，以及富有感染力的亮丽的词采会给你的语言、文章添彩增辉，给人带来美的享受。因此，它备受命题者的青睐。高考仿写题始于1994年，每年一题，分值4-6分。河南中考仿写题始于2003年,难度越来越大,涉及的范围越来越广.分值2-3分. 简介仿写 1、请在下面紧接上文再写一个句子。 要求：（1）另举一个事例；（2）句式与标有下划线的一句相同。 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的问世！ 经典高考题： 答案示例一：如果没有孙悟空鞍前马后，降妖除魔，没有他坚定不移地保护唐僧，一路西行，怎么会有真经的取得？ 答案示例二：如果没有中国共产党的领导,没有他们艰苦奋斗的创业，怎么会有华夏民族的振兴。 答案示例三：假如没有李四光潜心治学，大胆创新，没有他风尘仆仆地深入西南，钻探华北，怎么会有地质新说，地应力学的创立？ （不是杰出人物）╳ （不是杰出人物） ╳ 仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（2分） 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， 一次受伤后的救助是一朵花 经典中考题1 答案示例： 一个及时的电话是一朵花 一次适时的看望是一朵花 一个亲切的微笑是一朵花 中考经典题2 根据下面划线句子的特点，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有意的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义； ； 。 　　读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天。 答案示例： 一、审主旨内容 二、审结构句式 准确审题、有的放矢 1、仿照例句结合名著知识再写一句。 什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是？ 示例1.《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中扼住命运的咽喉、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ 示例2：《西游记》中不畏艰险随唐僧降妖除怪、西天取经的孙悟空是英雄，《鲁滨逊漂流记》中勇敢乐观，用智慧荒岛孤身创业的鲁滨逊也是英雄。 答案示例： 与例句句式不符 解题思路： 　　先审句式结构，一句是陈述句，标志词是“固然是”；另一句是反问句，标志词是“何尝不是”，这些词在仿写时是可以照抄的。再审所仿句的内容，要求用名著知识，而且是名著中的英雄人物，句中已经出现了《三国演义》、《水浒传》，我们不妨考虑《西游记》中的孙悟空、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金、《童年》中的阿辽沙·彼什科夫、《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊、《格列佛游记》中的格列佛、《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰、屠格涅夫等，然后还要把人物的事迹、性格用相似与仿句的形式概括出来。即可写“《格列佛游记》中具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的格列佛固然是，《童年》中受尽屈辱，饱尝辛酸渴望新生活的阿辽沙·彼什科夫何尝不是？”等。 2、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 答案示例: 时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。 时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。 (╳ 比喻不当，本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点) 答案示例:时间好比一条无形的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间好比一只画笔，它能在人们脸上画上沧桑 三、审修辞格式 根据审题信息,这道题所用的修辞手法为比喻; 例句的内容是描写书籍的作