专题十五 动物的运动和行为及其在生物圈中的作用课件.pptVIP

* 专题十五 动物的运动和行为及其在生物圈中的作用 3．骨、关节和肌肉的协调配合: 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 运动由运动系统、神经系统（调节）、消化系统（提供能量）、呼吸系统（提供氧气，排出二氧化碳）、循环系统（运输营养物质和代谢废物）相互配合，共同完成的。 动作产生的意义：动物发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 二、动物的行为（8S：P32-36） 1．动物行为的概念：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动 2．从动物行为的表现上，动物的行为可分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等 3．从行为的获得途径上，动物行为分为 （1）、先天性行为：凡是动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。是动物先天具有的本能，由遗传因素决定。 实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等 （2）、后天性行为（学习行为）：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 实例：训练蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高处的香蕉等 4．研究一种动物的行为 探究菜青虫的取食行为 探究动物的绕道取食 问题：菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？ 作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。 制订计划：到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片。可以到未施过农药的菜地，也可以在菜市场寻找。找到后要将菜青虫卵做隔离饲养。等卵孵出幼虫后就可以做实验了。 准备几种十字花科植物的叶，榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上。用未涂菜汁的滤纸作对照。也可以用其他种类的植物叶片作对照，如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等。看看菜青虫更趋向于去哪里取食。  讨论和完善计划： ①从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。 ②人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难。但要饲养成活，还是有些难度的。首先，要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新鲜的食物等。其次，饲养的数量也不宜过少，否则很难说明问题。 ③可以选择含特殊挥发油的植物叶片，如薄荷叶、芹菜叶等。看看菜青虫是否喜欢。叶片最好不要带毛或刺等，避免其他因素对探究的干扰。  ④实验用的叶片和滤纸应该一样大，这样做的目的也是为了减少其他因素对探究的干扰。 ⑤滤纸的颜色要和菜叶一样，也是为了避免其他因素对探究的干扰。 ⑥最好是将菜青虫先饿一段时间，在菜青虫有较高食欲时做这项探究。可以将滤纸和菜叶放在同一水平线上，使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离（距离不要太远）。放开菜青虫，看看它会取食什么东西。 ⑦对照实验和实验要在同样的时间和地点来做，这样才能保证探究的严谨有效。 实施计划：按确定的探究计划进行实验，认真观察并做好记录。  分析结果，得出结论： 菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。 *