心内科患者心理护理—培训课件.ppt

目标：通过….去消除患者不良情绪反应从而提高病人适应能力 这里为大家总结了5类心内科病人心理特征，比较常见的一类：焦虑 特需科 冯婧婧 心理学 心理学是一门专业的学科，它是研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，主要包括理论心理学与应用心理学两大领域。简单来说的话，神经科学研究通过观察人类大脑的反应来研究他们的心理；发展心理学是研究人类是如何成长、发育和学习的一门学科；认知心理学是通过计算机方法来研究心理，即将心理比喻成计算机，看人类是如何游戏、辨别语言和物体辨认等；社会心理学则是研究人类的群体行为，怎样与他人交流；临床心理学主要研究心理健康和心理疾病。 一、心理护理 心理护理是在临床护理实践中，以心理学的理论为指导，通过人际交往，影响或改变病人的心理状态和行为，促进其疾病的康复或向健康方向发展。 二、心理护理的意义 有助于预防心身疾病的发生或恶化 有助于增强病人的抗病能力 有助于临床诊疗和护理的顺利实施 有助于建立良好的人际关系 心内科疾病患者心理护理的意义 因为心内科疾病患者有的起病急，进展快，风险大如急性心梗、急性左心衰、主动脉夹层等；有的病程长、反复住院耗时耗资如慢性心衰、冠心病等，所有这些都可能使患者和家属心理负担加重，影响治疗和护理效果。通过全面、及时的心理护理，有助于患者更加了解病情，以积极的心态主动配合治疗及护理并提高自我护理的能力，控制疾病的发展，促进疾病的康复，恢复身心健康，提高生命质量。 三、心理护理的原则 1、服务性原则：心理护理同其他医疗工作一样具有服务性，护理人员应以服务的观点为病人提供技术服务和生活服务，以满足病人的生理和心理需要。 2、交往原则：心理护理是以良好的人际关系与人际交往为基础的，通过交往可以协调关系，满足需要，减少孤独，增进感情。交往有利于医疗护理工作的顺利进行，有助于病人保持良好的心理状态。在交往中双方要互相尊重，护理人员应起主导作用。 3、启迪性原则：护理人员在给病人进行心理护理时，应当应用相关学科的知识，向病人进行健康教育，给病人以启迪，以改变其认知水平，消除他们对疾病的错误观念，使他们对待疾病和治疗的态度由被动转为主动。 三、心理护理的原则 4、针对性原则：心理护理没有统一的模式。护理人员应当根据每个病人在疾病的不同阶段所出现的不同心理状态，分别有针对性地采取各种对策，做到因人而异。为此，护理人员在与病人交往中，要善于观察、交谈、启发病人自述，必要时还可以使用心理测验等手段，及时掌握病人的病情和心理状态。 5、自我护理原则：自我护理是一种为了自己的生存、健康及舒适所进行的自我实践活动，包括维持健康、自我预防、参加保健工作等，良好的自我护理是心理健康的表现，病人能够主动的进行自我护理有助于维护自尊、自信和满足自我心理需求。 四、心理护理目标 满足病人的合理需求 提供良好的护理环境 消除不良情绪反应 提高病人适应能力 五、心理护理的基本程序 一、心理护理评估 通过观察、交谈、调查等手段，尽可能充分地收集有关患者的健康资料，了解患者的病情，包括入院资料、病人的感知和认知情况、应对能力和社会交往能力、有关生理状况、角色关系、价值观和信仰等，建立良好的护患关系 ，为护理活动提供可靠依据。 五、心理护理的基本程序 二、心理护理诊断 确定病人心理反应的性质、强度及引起病人心理反应的原因 三、心理护理计划 对护理问题制定相应的具体护理措施。 四、心理护理实施 在护理实践中实施护理计划中的各项心理护理 措施 五、心理护理评价 对护理计划是否达到预期目标进行评估。 心内科疾病的心理特征及措施 心内科疾病患者很大一部分为老年人，他们有一些特殊的心理特征及护理措施： 1、智力功能：主要表现为反应速度慢，快速做出决定和解决问题的能力下降，容易健忘；措施：与病人交流要耐心、温和、不厌其烦，称呼需有尊敬之意，听他们说话要专心，回答询问要慢，声音要大些等； 2、情绪：情感变得幼稚，不稳定，容易激动，长期独居者常有严重的抑郁或性格怪癖； 3、人格：表现为比较顽固，因循守旧，猜疑心较强； 措施：在心理上突出表现为无价值感和孤独感，突出的要求是被重视、受尊敬；说到不如做到，潜移默化影响病人； 4、生活方式：孤独寂寞，社会活动减少使很多老年人选择更多的不良生活方式。措施：多让子女探望、照顾生活起居，创造安静舒适环境等。 心内科疾病的心理特征及护理（一） 1