汕头大学长江新闻与传播学院JOU4220纪录片制作第3周.pptVIP

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2017-06-22 发布于江苏
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汕头大学长江新闻与传播学院JOU4220纪录片制作第3周.ppt

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汕头大学长江新闻与传播学院JOU4220纪录片制作第3周

汕头大学长江新闻与传播学院JOU 4220 纪录片制作第3周第三堂课: 19/3/2011 讲师：黄义忠 5组同学课堂报告 1.罗伯特·弗拉哈迪Robert Flaherty(1884—1965)，美国人，影视人类学鼻祖 2.约翰·格里尔逊John Grierson(1898—1972) 英国人，被誉为世界“纪录电影的教父” 3.托夫吉加·维尔托夫Dziga Vertov (1896—1954). 俄罗斯人，在“真理电影”和“直接电影”之间 4.尤里斯·伊文思Joris Ivens(1898—1989) 荷兰人，被上帝永久放逐的“飞翔的荷兰人” 5.莱尼·里芬斯塔尔Leni Riefenstahl (1902—2003) 德国女导演，纪录影像的“视觉奇观” （拍摄纳粹党影片《意志的胜利》） 5组同学在3月19日的课堂报告每组口头报告（10到15分钟) 1。导演的背景 2。特色 3。代表作品 4。播放2分钟（同学可到CCTV.COM 《经典纪录〉观赏） 5. 批判纪录片故事的基本架构开端(Exposition): 引导观众深入故事，通常出现在影片一开始的地方，以新颖、别致、吸引观众为准则。它提供给观众提供足够的信息去了解他们所处的位置。有很多种方式可以把开端织构进纪录片中：人们争执、标题或其他印刷物、好的解说词、视觉效果、长镜头、定格摄影、标题卡片以及动画等。 (来源：希拉.柯伦著，孙红英译. 纪录片也要讲故事. 北京：世界图书出版公司，2010）纪录片故事的基本架构叙事链(Narrative Spine or Train) : --故事的讲述往前推进，以引出故事开端。 --当开端涉及到幕后故事—让我们明白自己置身于影片的什么位置---在开始讲述影片的总故事之前先让一个发生在当下的故事向前推进。影片的总故事可作为影片的叙事主干：是串联起一部影片的链条。 (来源：希拉.柯伦著，孙红英译. 纪录片也要讲故事. 北京：世界图书出版公司，2010）参考书目希拉.柯伦著，孙红英译. 纪录片也要讲故事. 北京：世界图书出版公司，2010 * * *